Page 18 - 北京联合大学落实立德树人工作年度成效报告_正文

◎ ◎ 推进专业思政建设

学校全面推进专业思政建设，所有专业要制定专业思政建设方
案。调查数据显示，有 99.40% 的教师愿意推进专业思政建设，

90.76% 的教师已经开始参与专业思政建设；艺术学类专业、经济

学 / 管理学 / 法学类专业、理学 / 工学类专业均有九成以上教师参
与开展专业思政建设工作。在专业思政建设中，91.36% 的教师反

馈所在专业实践教学环节已经融入了思政元素。在专业实践教学环

节思政元素融入较好的是艺术学类专业、理学 / 工学类专业和文学 /
历史学 / 哲学类专业。学校教师在探索推进专业思政建设过程中遇

到的主要问题是缺乏体现专业思政、课程思政要求的教材、讲义

（46.10%）。

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图 5 各类专业推进专业思政的情况

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