Page 51 - 北京联合大学落实立德树人工作年度成效报告_正文
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北京联合大学落实立德树人工作报告
题时就要将多学科知识进行整合，从而形成主动学习的意识和学习
能力，这是对“整合”和“学习”目标的诠释。
定培养目标和课程目标后，还要按照 OBE 的要求去落实。比如
价值和情感目标，如果让专业教师单向灌输式讲思政，学生很难认同。
所以教师需要通过组织不同教学活动、不同教学内容、不同考核方式
达成这些目标。这是通过人才培养方案和课程教学大纲真正落实立德
树人根本任务的路径所在，也是回归教育常识和教育本分的要求。
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图 2 旅游营销策划课程思政路径图部分内容
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