Page 59 - 北京联合大学落实立德树人工作年度成效报告_正文

北京联合大学落实立德树人工作报告

从深化课程思政到健全“三全育人”体制机制

为了确保价值观培养融入人才培养体系，使思想政治工作体系

贯通学科体系、教学体系、教材体系和管理体系中，学校将立德树
人根本任务细化进人才培养方案和教学大纲中。

2017 年，学校打破四年修订一次的常规，将课程思政要求写
入人才培养方案和课程教学大纲。2019 年，课程思政在人才培养

方案和教学大纲中得到全面和完善。

在人才培养目标中，每个专业都要确定人才培养利益相关主体

的需求，明确“专业为谁培养人才”的答案。这要求各个专业形成

关于人才需求的调研报告，从调研中得出专业到底培养什么样的人。

在制定和落实专业培养方案和课程教学大纲时，学校以 OBE

理念为指导，重点关注人才培养目标。在 2019 年版方案中，教务
处对培养目标和毕业要求作了进一步细化分解，要求将做人做事

的基本道理、社会主义核心价值观和实现民族复兴的理想和责任

融入整个人才培养方案，经过一步步分解，使指标点可落实、可
评价。

除了修订人才培养方案和教学大纲，学校还积极推进课程思政

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