Page 58 - 北京联合大学落实立德树人工作年度成效报告_正文

全校形成浓郁的立德树人氛围，开展课程思政的意愿明显提升。这

进一步带动更多教师更好地参与进来，形成良性循环。

6 月，应用文理学院 7 位教授分别代表学院七个硕士学位点，
围绕研究生课程思政教学设计，进行课堂教学展示交流。用最为生

动的案例和最为深厚的学术研究点化课堂教学的思政主题，夯实课

程教学基本功，切实提高科研育人的能力和水平。

2019 年，艺术学院率先开展了“课程思政”教学设计全员大赛，

人人参与，层层选拔，中间辅以交流研讨，赛后获奖案例集结成册，
教师们感受到育人能力提升明显。此后，各学院也纷纷效仿，“红

色文化”“北京味道”“企业家精神”“+ 文化”“科研反哺教学”

等一批彰显学院学科和专业特色的课程、课堂开始涌现。

数据显示，历经三年多，联大的课程思政建设活动教师群体全

覆盖，“课程门门有思政，教师人人讲育人”格局初现真容。

“课程思政不仅成为学校落实立德树人的基础性工作和全面性

工作，也成为了建立健全‘三全育人’体制机制的重要抓手。”韩
宪洲说。在推动“三全育人”综合改革持续深化的工作中，课程思

政建设成为了“泰山之基”。

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