Page 49 - 2018年课程思政案例汇编排版(1)

北京联合大学 2018 年“课程思政”建设先进党支部工作案例

2.教师得到成长。“课程思政”推进过程中，教师们潜心
研究学科价值内涵、精心设计“课程思政”教学元素、用心实

施课堂教学，党员教师的党性修养、育人意识、育人能力都得

到大幅度提升，教师们还将自己的“课程思政”建设心得体会

总结成论文，固化了“课程思政”建设成果。
3.学生得到成长。“课程思政”开展后，学生也悄然发生

着变化。他们更加清楚自己的责任，更加自觉地思考，更加主

动地实践，更加愿意投入到创新的浪潮中。办公室里、实验室
里不断出现学生们寻求答疑解惑的身影。优秀党员张东波、郭

洪红、刘长青组建的竞赛队伍，参加北京市机器人大赛、“西

门子杯”中国智能制造挑战赛、中国机械行业卓越工程师教育

联盟毕业设计大赛并取得优异成绩。

学生获奖

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