Page 52 - 2018年课程思政案例汇编排版(1)

北京联合大学 2018 年“课程思政”建设先进党支部工作案例

支部先后学习了全国和北京高校思想政治工作会议精神、习近
平总书记 5.2 讲话精神以及学校推进“课程思政”建设的实施

意见。支部党员在践行“不忘立德树人初心，牢记人才培养使

命”的过程中，逐渐形成了“课程思政”是教书育人的“执行

器”的共识。
2.提出工作思路。学院党委提出了“点、线、面”的工作

思路，指出实践教学是“点”上的重要组成部分，是“学以致

用”校训的具体体现，是整个教学活动和“课程思政”建设的
重要环节和重要组成部分。

3.大学生科技创新项目、学科竞赛等科技活动是学生的第

二课堂，包含着丰富的科学研究、教学研究、教学实践、运作

机制、师生合作、团队合作等一系列要求，是进行全程、全方

位育人的重要阵地。实践教学中心党支部要把“课程思政”建
设贯穿教育教学中，尤其要把学科竞赛作为立德树人的重要抓

手，在学科竞赛组织过程中有机融入思想政治工作。依托学校

“启明星”大学生科技创新平台，党支部教师指导学生积极参
与科技创新项目和学科竞赛活动，教师党员充分发挥先锋模范

作用，既将实践教学活动融入其中，更将自己追求真理、追求

卓越的专业素养传递给学生，将学生培养成勇于探索、勇于担

当的新时代青年。

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