Page 32 - 2018年课程思政案例汇编排版(1)

北京联合大学 2018 年“课程思政”建设先进党支部工作案例

2.各门课程都收集及整理素材，设计制作出具有教育意义
的多形式教学案例，通过规划和整合，建立可共享的案例库。

3.重新撰写教学实施方案，切实保障思政教育进课堂。

4.调查反馈，总结在专业课程中挖掘思政教育元素的必要

性和可实施性，探索案例设计和使用中的经验，提出改进措施。

二、建设特色

支部在“课程思政”建设中力争达到三个效果：一是建立
“课程思政”案例库，通过研究案例可提升教师德育工作水平，

实现全员育人；二是课堂授课引入案例，使学生在学习专业知

识的同时得到价值引领；三是使用案例，实现专业课程培养和
实践方式、手段的多元化。

在学院开展“课程思政”建设立项活动中，计算机工程系

教工党支部申报的《操作系统》《计算机组成原理》《网络安

全与管理》三门课程的建设获学院立项，参与项目的党员教师
先行一步，不断提升自身的政治理论水平和素养，认真钻研如

何获取最新案例素材，内容既短小精湛又切合教育主题。对于

案例的展示和说明，既要科学合理，更要吸引学生，能够做到

巧妙地引入思政教育元素。最终建成的“课程思政”案例库具
有以下特色：

1.选取案例内容时，把做人做事的基本道理、把社会主义

核心价值观的基本要求、把实现民族伟大复兴的理想和责任等

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