校内各教学单位：

根据《福建省教育厅办公室关于开展2024年课程思政项目（普通高等教育类）申报工作的通知》（闽教办高〔2024〕14号）要求，现组织遴选申报省级课程思政项目（普通本科教育类），具体安排如下：

一、申报条件

（一）示范课程、教学名师和教学团队

1.已获得校级课程思政示范课程立项，且纳入人才培养方案或专业考试计划，实施学分管理，并至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善。

2.准确把握“坚定学生理想信念，教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”主线，结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点，深入挖掘蕴含的思政教育资源，优化课程思政内容供给。

3.注重体现学校办学定位和专业特色，注重价值塑造、知识传授与能力培养相统一，科学设计课程目标和教案课件，将思政教育有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。

4.注重课程思政建设模式创新，教学内容体现思想性、前沿性与时代性，教学方法体现先进性、互动性与针对性，形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。

5.可由一名教师讲授，也可由教学团队共同讲授。入选示范课程相应授课教师、团队自动认定为课程思政教学名师和教学团队，教学名师和教学团队不需单独申报。

6.授课教师政治立场坚定，师德师风良好。课程负责人须作为负责人立项过校级课程思政示范课程，具有高级职称，能够准确把握本课程开展课程思政建设的方向和重点，并融入课程教学全过程。课程教学团队人员结构合理，任务分工明确，集体教研制度完善且有效实施，经常性开展课程思政建设教学研究和交流，课程思政建设整体水平高。

7.考核方式和评价办法完善，育人效果显著，学生评教结果优秀，校内外同行专家评价良好，形成较高水平的课程思政展示成果，具有良好的示范辐射作用。

8.普通本科课程要坚持以本为本，聚焦专业特点和育人要求，适应创新型复合型应用型人才培养需要，推动专业教育与思政教育紧密融合。

（二）课程思政教学研究中心

1.聚焦课程思政教学实践和理论研究，发展定位准确，育人理念先进，工作规划清晰，任务职责明确，运行机制完备，建设特色鲜明。

2.负责人政治立场坚定，师德师风良好，对如何结合本校办学定位和专业特色开展课程思政建设有深刻理解，具有丰富的课程思政建设实践经验和理论研究成果。中心人员配备科学合理，具有相应的课程思政建设实践经验和理论研究基础。

3.积极探索创新课程思政建设方法路径，形成具有推广价值的经验做法和高质量的研究成果，能够有效指导和有力推进学校、院系、教师不同层面的课程思政建设，并在校内外形成示范辐射效应。

4.支持指导不同学科专业、不同类型课程，立足专业特色和课程育人特点开展课程思政建设，建成一批课程思政优质资源，建有宣传展示数字化平台，并开展推广共享。

5.开展经常性的课程思政建设教师交流、观摩和培训活动，汇聚专业课和思政课教师合力，积极推动教师课程思政建设能力整体提高。

6.探索建立课程思政建设质量评价体系和激励机制，推动学校将课程思政建设成效纳入院系、教师的绩效考核内容，不断提高教师开展课程思政建设的积极性主动性。

7.在政策、经费和条件等方面保障有力，具有开展课程思政教学设计、分享、展示、培训、研讨等活动的良好基础和支撑能力。

二、申报办法

1.由课程负责人申报，二级教学单位审核及初步遴选，学校组织复核及专家组评审推荐。

2.实行限额申报，每个教学单位限推荐1门课程思政示范课程、1个课程思政教学研究中心。

3.（1）平台申报：教师在“厦门理工学院教研平台”(平台网址：http://xmut.kypt.chaoxing.com/)上传《课程思政示范课程、教学名师和团队申报书》或《课程思政教学研究中心申报书》，截止时间2024年10月12日24点，学院平台审核截止时间2024年10月13日10点，平台需上传签章完整的PDF版本（签章完整指课程负责人签字完整，“政治审查意见”加盖二级教学单位党委公章，“申报单位承诺意见”加盖二级教学单位公章）。

（2）电子版：学院提交《课程思政推荐项目汇总表》，截止2024年10月13日10点。

联系人：雷老师，电话：6291856，地点：行政楼410，电子邮箱：jwcjyjg@xmut.edu.cn

附件：

1.课程思政推荐项目汇总表

2.课程思政示范课程、教学名师和团队申报书

3.课程思政教学研究中心申报书

教务处

2024年10月8日