11月27日下午，由首都师范大学社科处和教育学院共同主办的建校70周年哲学社会科学“大家讲坛”系列学术讲座在教育学院会议室举行。讲座特邀北京师范大学教育学部教授、首都师大学校德育研究院首席专家檀传宝作题为“教育发展范式转型的意味”主题报告，社科处李学文副处长，教育学院薛海平副院长，教育学院教育基本理论研究所所长、首都师大学校德育研究院院长朱晓宏教授，初等教育学院刘峻杉教授，教育学院吕佳慧博士在座谈中与檀传宝进行了深度交流。来自多个院系的师生共计六十余人参与座谈交流，本次讲座由朱晓宏主持。

讲座开幕致辞环节，李学文首先阐述了本次讲座的策划初衷，为庆祝建校70周年，学校特推出“大家讲坛”系列，邀请国内外知名学者来校讲座，以提升首都师大学生的学术生活品质。其后，李学文对教育学院近年来取得的科研成果表示了高度的肯定，并表达了对首都师大未来发展的坚定信心和全力支持。最后，李学文对檀传宝的到来表示热烈欢迎，期待通过檀传宝的精彩讲座，能够拓宽师生们的视野、深化对德育理论与实践的理解。薛海平表达了学校社科处对教育学院长期以来支持的诚挚感谢，对教育学院近年来所取得的科研成果进行了概括总结，强调成果的取得离不开社科处的大力支持。

讲座伊始，檀传宝深情缅怀了黄济先生，唤起了在座者对黄济先生的深切怀念，激发了大家对教育学科的无限热爱。随后，檀传宝对《劳动教育论要》等书籍与文章的写作背景进行介绍，与在场人员围绕“发展范式转型的意味”主题进行深入探讨。

檀传宝分析当下中国教育必须直面的挑战，并基于此提出教育发展范式转型的任务。檀传宝指出，进入一个“物质丰裕的时代”是新时代中国发展的一个具体且重要的特征，在这个时代中国教育事业发展必须直面的挑战主要来自两个方面：一是教育需求类型的升级；二是社会人口结构的变化。檀传宝表明，范式转型有两大任务，其一是扎实推进教育品质提升，其二是妥善处理教育与社会的关系，这意味着教育必须积极回应社会发展的重大需求、一定要承认、坚持教育的相对独立性、充分尊重发展与教育的规律性。

在讨论交流环节，与会者踊跃提问，为讲座画上圆满句号。此次讲座为师生揭示了教育变革的趋势和方向，激发了其深耕教育的热情。相信这些先进的理念和深刻见解将激励参会者在未来的学术探索和教学实践中不断前行。