云南大学化学科学与工程学院
按照学校“万民党员进高校”工作方案和学院实施工作计划，学院党委于6月15日下午，特邀羊晓东教授为全院党员同志上了一堂以“深入学习二十大精神，推进高等教育创新发展”为主题的专题党课。此次党课，学院党政领导、全院师生党员到场认真聆听学习。
羊晓东老师作为一名中共党员，致力于教学、科研与人才培养，率先垂范，带领党员同志一起学习党的二十大精神。党的二十大报告体现了奋斗精神和创新精神。通过党课学习，党员同志认识到实现中国式现代化必须率先实现中国式教育现代化，教育是国之大计、党之大计、具有基础性、先导性、决定性地位和作用。而实现中国式教育现代化高等教育要发挥龙头作用，高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。
人口规模巨大是中国教育发展最大的国情。建设人口规模巨大的现代化教育体系，其战略目标表现为创建世界最大的、人人可以终身学习的学习型社会。人口规模巨大，主要指的是各级各类教育阶段的学生规模或教育人口数量巨大，并可延伸至学校规模、师资数量、设施体量等量的增长，它具有与其他国家教育发展进行程度比较的价值。这里的“量”，不仅是数量，还意味着教育处于发展中、充盈中的状态。在教育高质量发展的背景下，“量”与“质”具有不可分割的关系，因此，建设人口规模巨大的现代化教育体系，必须以全面提升教育质量为内涵。
全体人民共同富裕是中国式现代化的本质特征之一。在其指引下，现代化教育体系建设需要直面当前我国教育发展中的主要短板，进一步优化教育资源配置，加大公益普惠学前教育资源供给，着力解决义务教育发展不平衡不充分问题，打造多样化高中教育体系，深化职业教育制度改革力度，不断提升高等教育服务经济社会发展的能力，夯实教师队伍建设，以各级各类教育的优质协调发展和充足的人力资源积累大力推进共同富裕。
教育战线作为实施科教兴国战略的重要主体，要不断完善促进物质文明和精神文明相协调的现代化教育体系，深层次服务于社会主义现代化教育强国、科技强国、人才强国、文化强国、体育强国、健康中国建设，要通过建立各行业的拔尖创新人才培养体系，全面提升各行各业的人才培养数量和质量。
促进人与自然和谐共生是现代生态文明教育体系的核心理念。应以此为指导，建立完善国民环境教育体系，系统设计生态文明教育的目标与内容。在基础教育阶段，要重视对学前儿童、中小学生和教师群体的生态文明情感和生态文明行为的培养；在高等教育阶段，应分类探索专业和非专业生态文明课程体系建设，帮助师生树立正确的生态文明价值观，掌握相应的环境治理技能。
世界百年未有之大变局深刻影响着教育的环境，建设培养热爱和平、维护和平的时代新人的现代化教育体系意义重大。建设这样的教育体系，焦点在于变革，这一变革要服务于稳固国家安全、铸牢中华民族共同体意识、构建人类命运共同体。它要求高度重视和平教育，要求教育系统探索通过和平校园建设与和平教育课程体系构建，以学科式、主题式、项目式和融合式途径推动建设，培养热爱和平、维护和平的时代新人。
此外，羊教授为大家展示了云南大学当前建设以及特色学科概况，秉承“会泽百家，至公天下”的云大精神，以建设一流大学为目标，通过改革创新，全面提升学校综合水平。科技创新一直以来都是推动现代大学进步的最强动力、影响。
此次主题党课，让全院党员同志更加深刻领悟到，作为当代青年学生，应当努力践行二十大精神，结合自身所学专业，以学校双一流建设为契机，不忘初心，奋发向上，积极进取，努力发挥党员先锋模范作用，体现当代大学生该有的责任和担当！
