继续教育学院：谋新篇、布新局，书写继续教育改革、转型、发展新答卷

继续教育学院坚持以习近平总书记致厦门大学建校100周年重要贺信精神领航，聚焦学校第十二次党代会提出的各项目标任务，内练品质、外塑形象，以新格局、新定位、新担当，全力开创继续教育改革、转型、发展新局面，打造服务全民知识更新、技能提升的继续教育工作新典范。

【场景一】

为加快适应继续教育领域改革转型新形势，不断完善“人人皆学、处处能学、时时可学”终身教育服务体系，今年1月，继续教育学院完成内部机构人事改革，正式打破既有长达20多年网络学历教育办学为主体的组织架构。近年来，学院在强机构、建队伍、聚要素、促创新、保落实等方面持续下功夫，推动向非学历继续教育办学的全面战略转型，以更加完备的体制机制，赋能高质量继续教育工作。未来，学院将深入贯彻落实“改革自强”行动，以“强师”“强课”“强教”三大战略为切入点，通过积极调整办学战略布局、延展办学服务触角、完善师资课程体系建设等，不断提升继续教育工作办学质效，加快形成全民知识更新、全年龄层次锻炼、全行业领域覆盖、全方位技能提升、全过程教育服务的“五全”继续教育育人格局。

【场景二】

2023年12月，继续教育学院主办的“创新培训模式，智力帮扶宁夏隆德乡村振兴”项目入围教育部2023年学习型社会建设（高等继续教育领域）重点任务名单，成为全国100项非学历教育改革创新任务之一。作为学校履行社会服务职能重要窗口之一，自2016年与宁夏隆德县委组织部签订干部教育培训合作协议以来，继续教育学院始终坚持“隆德所需，厦大所能”原则，以党建合力凝聚发展动力，创立“智力帮扶”特色党建品牌，多年来，综合运用线上线下育人载体，不断丰富智力帮扶和培训模式，为隆德县、光泽县举办各类线上线下培训班25期，相关案例入选福建省终身教育品牌项目。未来，学院将进一步贯彻落实学校“创新赋能”行动，继续发挥好教育、科技、人才优势，扎实做好定点帮扶工作，聚力服务全面推进乡村振兴。

【场景三】

2023年11月，继续教育学院与泉州市委党校签订干部教育培训共建合作框架协议，围绕“美美与共、共促发展”的原则，推动干部教育实现“1+1>2”的效果，服务好学习型社会、学习型大国建设。自学校第十二次党代会以来，继续教育学院积极推动“走出去”与“引进来”相结合，贯彻落实学校“协同万方”行动，主动走访教育部、商务部、中组部、工信部、人社部、国家卫健委等部委，与清华大学等20余所高校开展交流互鉴。未来，学院将进一步着眼提升继续教育育人实效，坚持线上线下结合、深化内外协同联动，积极探索多类型多层次人才培养新模式，为持续扩大办学综合影响力，加快发展与世界一流大学相匹配的继续教育事业蓄力赋能。

（继续教育学院）

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