为加强领导班子建设，统一中心领导班子思想认识，提升领导班子凝聚力，除却干部自学外，规建中心每月第一次中心办公会后，将集中进行领导班子学习，并由一位班子成员轮流进行牵头主讲。

2021年4月6日，中心在办公会之后即召开了第一次领导班子集体学习会，参加学习会的有中心领导班子以及主管。本次学习会由中心副主任、党支部书记李平做了题为“在四史教育中汲取党性修养的智慧”的报告，总结了党史教育的意义，结合中心工作实际，提出领导班子如何提升领导力的问题。

马克思主义创始人一直强调马克思主义的科学性、发展性、实践性，学习党史有助于党员干部正确认识和把握共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律，从而更加坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。改革开放以来，在复杂的国际环境下，在人民发展迫切需求前，我们党取得了瞩目成就，就是因为我们铸就了“敢想敢干、敢闯敢试的创新精神；实事求是、求真务实的实干精神；解放思想、海纳百川的学习精神；不忘初心、牢记使命的奉献精神；迎难而上、敢于亮剑的担当精神；同心同德、共赴时艰的团结精神”，这种改革开放的精神，与当代社会发展相协调，中心领导班子应积极学习这种极富魅力、催人奋进的改革开放精神，从精神内核上提升个人品质。

通过学习党史，我们发现了中国共产党人优秀的品质，比如：“勇于承认错误改正错误，善于运用批评和自我批评的武器，保持坦荡的政治品质，绝不遮遮掩掩、文过饰非”。习近平总书记曾经说过：“一个人也好，一个政党也好，最难得的就是历经沧桑而初心不改、饱经风霜而本色依旧。”“忘记初心和使命，我们党就会改变性质、改变颜色，就会失去人民、失去未来”。作为领导干部，我们要时刻警醒地保持党的优秀品质，要有自我革命的先进意识，善于批评与自我批评，特别是基本建设工作，环节复杂、技术要求高，程序要求严谨，法律法规性质较强，这需要我们领导干部一方面自觉充实知识，另一方面要善于倾听意见，坚决不可独大或者僵化。而中心的工作一定要广开言论，大决策一定要严格遵守“三重一大”，小决策一定要有民主后的集中。

“我是谁？代表谁？为了谁？依靠谁？”这是中国共产党人一路走来的本源之问、时代之问、初心之问、使命之问、方向之问。回答这个问题最好的实践办法就是坚持党性修养，这是共产党人立身、立业、立言、立德的基石，是共产党人终身修炼的“心学”。修养不会随着党员党龄的积累而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，必须在严格的党内生活锻炼中不断增强，在学习教育中不断提升。学校党委发出“我为师生办实事”的号召，就是“我是谁？代表谁？为了谁？依靠谁？”的最好实践解读。规建中心负责学校基本建设，承担着学科发展的物理空间建设任务，承担着服务师生的责任，中心的工作也必将围绕学校发展和师生需求进行，因此中心要改变以往工作只是单纯基建业务的工作认识，不再是单纯的盖楼建房，要围绕“我为师生办实事”的实，即“工作要实心实意，结果要实际实在”，将服务工作做到师生心里去，将基建工作做到服务学校未来发展上，才能体现基建工作的价值和意义。