2024年12月06日
2024年12月19日
西浦慧湖药学院的人才培养模式以企业需求为导向，致力于培养能够学以致用的高端复合型、紧缺即用型国际化人才。学院自2021-2022学年起，招收本科、硕士、博士三个学历层次学生，并逐年增加招生人数，预计2025年在校生规模将达到2000人以上。
积极培养企业亟需、学以致用的国际化应用型高端复合型、紧缺型人才。
对哺企业的人才专业素养与技能缺口，突出差异化；以行业未来发展为导向，突出前沿和前瞻。
关注生物医药人才“本硕博”贯通式培养特征，对接社会单位对在岗培训的普遍需求，在保障质量前提下灵活机制，提供多元教育选择，包括：学历教育与非学历教育，全日制教育与在职教育，定制化教育，线上教育与线下教育。
呼应企业需求，切实融入企业，实现教育内容、过程和资源共享，充分构建与企业的深度协同机制。
满足持续学习的教育环境和资源，打造产业大学的新概念和新实践。
整合职业院校，满足产业对不同层次人才，特别是高级技工的大量需求，打造贯通“大专到博士”人才培养路径。
西浦慧湖药学院的人才培养模式以企业需求为导向，致力于培养能够学以致用的高端复合型、紧缺即用型国际化人才。学院自2021-2022学年起，招收本科、硕士、博士三个学历层次学生，并逐年增加招生人数，预计2025年在校生规模将达到2000人以上。
教育目标
积极培养企业亟需、学以致用的国际化应用型高端复合型、紧缺型人才。
学科设置
对哺企业的人才专业素养与技能缺口，突出差异化；以行业未来发展为导向，突出前沿和前瞻。
多元形式
关注生物医药人才“本硕博”贯通式培养特征，对接社会单位对在岗培训的普遍需求，在保障质量前提下灵活机制，提供多元教育选择，包括：学历教育与非学历教育，全日制教育与在职教育，定制化教育，线上教育与线下教育。
教育策略
呼应企业需求，切实融入企业，实现教育内容、过程和资源共享，充分构建与企业的深度协同机制。
教育环境
满足持续学习的教育环境和资源，打造产业大学的新概念和新实践。
贯通培养路径
整合职业院校，满足产业对不同层次人才，特别是高级技工的大量需求，打造贯通“大专到博士”人才培养路径。