学校第十次党代会以来，我校研究生人才培养工作以学校“十二五”规划为指引，紧紧围绕学校发展定位与目标，以立德树人为根本，全面深化研究生教育改革，全力推进研究生教育内涵发展，研究生人才培养质量稳步提升，研究生的核心竞争力显著增强。

一、健全规章制度，做好顶层设计，全面深化研究生教育综合改革

牢固确立人才培养中心地位，自觉把服务社会需求和提高人才培养质量作为研究生教育改革的出发点和归宿，全面推进研究生教育改革。2012年成立研究生院(研究生工作部)，学校高层次人才培养体系更加健全；2015年召开研究生教育工作大会，先后出台了《陕西师范大学研究生教育改革方案》（陕师校发[2014]102号）、《陕西师范大学研究生培养机制改革实施方案》（陕师校发[2014]73号）等二十余项文件规定，学校研究生教育管理机制更加完善；2017年认真总结近年来我校研究生教育改革中取得的成绩和积累的经验，开展研究生优质课程评比和新上岗研究生导师培训，正式推出《陕西师范大学学术型研究生培养质量报告》，学校研究生质量保障更加有力；积极响应习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神，组织召开研究生思政工作专题会议，制定《陕西师范大学进一步加强和改进研究生思想政治教育实施意见》等系列文件，认真落实全程育人、全方位育人的工作要求,将思想政治工作贯穿教育教学全过程；继续修订和做好我校学术型和教育硕士专业学位研究生的培养体制机制改革工作，整体推进学校研究生教育事业迈上新台阶。

研究生教育改革、培养机制改革

 

             

研究生院（研工部）成立、研究生教育工作大会

二、坚持立德树人，创新工作思路，努力构建研究生“大思政”新格局

2012年学校成立党委研究生工作部，专门负责研究生思想政治工作和教育管理工作，加强研究生思想政治工作队伍建设，为基层培养单位配备研究生专职辅导员，研究生思想政治工作的组织管理力量更加充实；相继出台了《陕西师范大学研究生思想政治工作实施细则》、《陕西师范大学研究生辅导员队伍建设实施意见》、《陕西师范大学研究生导师思想政治工作职责》、《陕西师范大学研究生“三助一辅”工作实施办法》及《陕西师范大学研究生思想政治工作考核办法》等系列文件，大力推进研究生思想政治与教育管理服务工作的规范化与科学化，学校研究生思想政治教育工作体制机制更加健全。

扎实推进研究生思想政治主题教育活动，积极开展理想信念教育、爱国主义教育、安全法制教育、学术道德教育以及新生入学教育等主题教育活动，进一步加强研究生思想政治教育与核心价值观引领；创新思政教育宣传手段，利用微信、微博等新媒体平台，展示我校研究生教育改革成果，提高思政育人的生动性和实效性；深入开展研究生学风建设和学术创新活动，开展研究生综合表彰大会、研究生学风建设月等活动，营造良好的学术文化氛围，不断丰富研究生的业余文化生活；打造校园文化活动精品，不断提升研究生的校园文化品位，彰显高品位校园文化的“以文化人”功能；充分发挥研究生学生干部队伍的先锋模范作用，认真指导研究生会和研究生社团组织，开设研究生骨干培训班，提高研究生骨干的理论素养和业务能力；加强指导服务，为研究生搭建大众化的实践育人平台，积极引导发挥研究生的主体能动性，将专业研究与社会实践相结合，知行合一，品行并重，全方位提升研究生综合素质能力。

研究生开学典礼暨新生入学教育

研究生综合表彰大会

我心目中的好导师

首届“我心目中的好导师”表彰晚会

 优秀研究生代表、学术活动

 研究生运动会

 学术讲座

 首届研究生合唱比赛

暑期社会实践活动

三、凝心聚力，推进招生改革，研究生生源质量不断提高

以提高生源质量为核心，积极试行综合评价录取新模式。以需求和能力为导向，实行招生指标分配动态管理，不断激发各培养单位招生工作的积极主动性；通过实施“1023计划”、“一带一路计划”等专项计划，加强学科交叉和优势特色的彰显；不断加强“优秀生源直通车”制度及本、硕、博连读工作力度，全方位拓宽研究生生源渠道；实施研究生生源优化计划,合作建设研究生优质生源基地，设立优秀生源奖学金，建立有利于拔尖创新人才成长的有效通道。通过系列招生改革，学校研究生生源质量和学缘结构显著提高和优化：2016年招录的学术型硕士生中“211”以上生源占比达30%，省属重点大学以上生源占比达53.6%；2017年硕士生招生工作中，录取推免生333人，增长率27%，全日制学术型硕士录取“985”“211”等高水平大学的优秀生源比例提升至54.7%，均实现了历史性的突破。

 

2017研究生招生宣传推介大会

2017年研究生招生总结表彰暨2018年招生动员大会

四、创新培养模式，提高国际化水平，全面提升研究生培养质量

优化课程体系设计，建设省级、校级研究生精品课程；加强研究生教育教学改革研究，设立研究生教育教学改革项目；实行多元化交叉学科培养方案，推进跨学科、跨专业研究生培养试点工作；搭建“学术研究型创新平台”、“应用研究型创新平台”等载体，探索研究型、复合型、应用型并存的多元化人才培养新途径；注重内涵发展，推进分类培养体制机制创新。始终聚焦人才培养质量，打好培养模式改革组合拳，为研究生培养质量提升奠定坚实基础。

我校举办人文社科研究生培养质量提升高端论坛

通过走出去、请进来，多渠道筹资，大力推进研究生教育国际化。2012年以来，共有94名研究生参加了12个多家和地区的47所高校及科研机构的国际交流项目，获批国家建设高水平大学公派研究生人数共计67人，共资助78名研究生参加国际学术会议。启动研究生国际暑期学校项目，聘请国际知名专家来校进行短期授课，举行研究生教育国际化论坛，举办研究生国际学术会议模拟大赛，努力拓宽研究生国际合作与交流平台，为研究生创造主动参与全球竞争的高层次人才培养环境，不断拓宽研究生的国际学术视野。

 

首届研究生教育国际化论坛

首届研究生教育国际化论坛

陕西省研究生创新成果展中取得佳绩

研究生国际暑期学校

西北地区第三届研究生英语演讲邀请赛暨陕西省第九届研究生英语演讲比赛在我校举行

五、强化质量意识，加强环节监控，健全研究生质量评价体系

制定《陕西师范大学防范学位论文作假行为处理办法》、《陕西师范大学研究生学位论文抽审、抽检管理规定》等文件，加强学位论文答辩前学术不端检测和授予学位后学位论文抽检力度，全面实行学位论文全盲审，为研究生学位论文质量奠定坚实的制度保障；开展科学道德宣讲与学风建设活动，全方位提高培养单位、导师和研究生个人的学术诚信和质量意识；重视发挥研究生教育督导委员会在研究生质量保障中的作用，严肃处理发现的学术不端行为，树立研究生培养质量的标杆，确立学术不端的高压线。

制订和完善《陕西师范大学研究生指导教师岗位管理办法》，改变原有的研究生导师评定办法，促进导师“身份制”向“岗位制”转变，打破“导师”职务终身制；研究生导师队伍建设成效显著，目前我校有研究生导师1123人，具有有博士学位890人，硕士学位146人，学士及以下87人，正高职称438人，副高职称626人，中级及以下59人，博士生导师363人，硕士生导师760人，另有校外专业学位兼职导师242人。强化研究生导师在研究生培养全过程的职责，加大研究生导师在研究生招生、培养等各个环节的发言权；加强研究生导师岗前培训与岗位管理，导师队伍质量和指导能力明显提升。  

             

 研究生指导教师培训班

坚持推进“研究生优秀学位论文培育计划”，培育4篇全国优秀博士学位论文，7篇全国优秀博士学位论文提名论文，61篇陕西省优秀博士论文，12篇全国优秀教育硕士论文。近五年来，研究生参与教师理工科、人文社科课题项目人数逐年增加，研究生在高水平学术期刊上发表科研论文数量显著增长，研究生的科研创新能力得到了显著增强，研究生在学校科学研究的贡献率进一步提高。

新版研究生学位证书

六、推进试点工程，深入完善专业学位教育体系

加强专业学位教育管理的制度化建设，着力建立符合专业学位教育特点的培养模式和管理体制，深入完善专业学位教育体系。优化课程体系框架，依托网络课程开发平台，建成远程网络课程77门，完成精品示范课资源240例，为教育硕士提供优质的教育资源。开设《教师专业能力发展专题》实训课程，利用教师能力发展中心创建教育硕士教师专业能力实训模式，实施教师专业能力等级证书制度。

2011年全国教育硕士综合改革试点工作研讨会在我校召开

 

李继凯教授荣获“全国教育专业学位教育突出贡献奖”

 

 

免师教育硕士暑期面授课程

加强重点实验室、研究生教育创新基地和校内外实践基地建设。在新疆，广东和陕西等地建立“全日制教育硕士实践基地”79个，联合西安文理学院、广西玉林师范学院等地方院校建立培养示范工作站和示范基地7个，成立西部协同中心并组建基础教育课程改革授课专家团。 

 

研究生实习实践基地建设

七、锐意进取，开拓创新，不断提高管理服务保障水平和信息化建设

研究生院（研工部）党支部按照校党委《在全校党员中开展“两学一做”学习教育实施方案》的统一部署和相关要求，以集体学习和自学为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，认真学党章党规、学系列讲话，了解合格党员标准要求，深入开展“两学一做”学习教育，并积极推动两学一做常态化。通过学习，全体党员干部的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识明显提高。

举办“两学一做”专题学习报告会

坚持严字当头，站在研究生教育发展全局定位和谋划工作，切实把严的意识立起来，把严的规矩建起来，把严的风气树起来；强化纪律教育，勇于责任担当，真正落实“党政同责”、“一岗双责”，杜绝懒政庸政，鼓励干事创业的劲头；严明工作纪律，认真负责，细致谨慎，坚持工作中做到原则性和灵活性的统一；加强全体工作人员的理论学习，提升业务知识水平和政治理论水平，提高思想认识，真正树立起为服务师生服务的办事理念。从严上要求，向实处着力，始终绷紧作风建设这根弦。

 

开党风廉政建设工作会议

开展形式多样的学习、培训活动

构建与培养机制改革相适应的奖助服务体系，建立“以国家奖学金为重点，校内专项奖学金为基础，各级各类荣誉为引导，社会奖学金为补充”的研究生奖励激励体系；完善研究生奖学金、助学金管理办法，规范“以国家助学贷款为牵引、研究生‘三助’岗位为主体和特殊困难补助为充分”的研究生扶助体系建设。同时，采取减免学费、发放特殊困难补助和助学贷款等方式，加大对家庭经济困难研究生的资助力度。

推进研究生信息管理系统的实践应用，从研究生的培养、日常管理、学位、毕业等各个环节基本上都实现了系统化办公，缩短了办事流程，节省了时间，提高了效率；上线 “研究生院（研工部）” 新版官方网站，进一步提高管理水平和工作效率；加强和完善对微信、微博等新媒体平台的建设、监督和监管，展示和宣传我校研究生教育的成果和风貌。通过近年来的努力和实践，研究生教育信息化支撑服务体系基本完善。

研究生院（研工部）官方网站、官方微信

研究生信息管理系统

八、未来五年研究生教育发展的主要思路

深入贯彻中央和国家关于研究生教育改革的文件精神，认真落实教育部研究生教育“十三五”规划和学校全面深化综合改革相关要求，坚持以立德树人为根本，以服务需求为导向，健全体制机制，加强研究生思想政治教育,进一步提高研究生生源质量和培养质量,加强研究生课程建设,加快国际化发展步伐，进一步提升导师指导能力,加强质量保障体系建设，从而全面推进研究生教育内涵发展，为学校加快实现战略转型、推进“双一流”大学建设、早日实现办学目标做出积极贡献。