3月21日上午，我校在长安校区文汇楼C段二层报告厅召开学位授权点自我评估工作部署会。校长游旭群，各学院(研究院、中心、所)院长（主任）、分党委（党总支）书记、分管研究生培养工作的副院长（副主任）、各学科点负责人及研究生秘书, 相关职能部门负责人，学位授权点自我评估工作小组全体成员参加了会议。会议由评估领导小组成员、评估领导小组办公室主任、研究生院院长郑海荣主持。

郑海荣首先介绍了我校学位授权点自我评估工作面临的形势和背景，强调了做好“自我评估”工作对于查找问题、完善学位授权点质量保证机制、推动学位授权点建设和提高我校人才培养质量等方面的重要意义，并对我校“自我评估”工作的组织机构、工作安排、工作保障、工作统筹和筹备情况等方面作了简要说明，并希望各培养单位要认真学习评估指南，严格对照评估标准和本学位点的指标体系，强化精准对接意识，严格时间节点要求，准确把握评估工作重点，将工作做实做细。根据后期诊断式评估意见与建议，结合实际情况，认真制订整改提升工作方案及自我评估工作方案。

评估领导小组成员、评估领导小组办公室副主任、研究生院副院长周正朝从学位授权点自我评估工作的指导思想、政策导向、评估意义、评估范围、评估方式、评估内容、工作流程和时间安排等方面对《陕西师范大学学位授权点自我评估工作部署方案》做了解读，并结合我校70多个学位授权点建设发展实际，系统梳理和认真分析了我校“迎评”工作需要注意的核心问题及主要环节。

随后，游旭群校长作了重要讲话。他指出，学位点始终是高水平大学建设的重要标志，本次会议是学位点申报的部署会，也是学位点合格评估的推进会，更是学校优化结构加快推进高水平大学建设的一个动员会。本次学位授权点自我评估是在“双一流”建设背景下推进“教育内涵发展”和“教育质量提升”的一项重要工作，“十分关键，十分重要”，要与培养一流人才、建设一流队伍、打造一流学科、共建一流学术、营造一流环境“五个一流”战略同步推进。他强调，自我评估工作的落脚点要落在立德树人、教书育人和人才培养质量提升上，要与贯彻落实《教育部关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》相结合，将研究生导师立德树人纳入评估考核，全面落实研究生导师立德树人职责；他要求在评估工作中树立质量意识、目标意识和大局意识，以此次评估为契机查找存在问题，做好动态调整，集中力量做强优势学科，建立对现有学位点的主动调整机制，避免“被动拿下”，推进学科发展和质量提升；他希望全校上下克服“时间紧、任务重、标准高”的困难，精诚协作，统筹推进，各相关部门科学整合资源，加强协调配合，确保评估工作取得实效，为顺利通过2019年国家教育行政部门随机抽评奠定坚实基础。