校园中的中高层管理人员的工作范围正在不断扩大，系主任身上的担子日益加重，他们的角色正变得越来越重要。
【培训对象】各省市、自治区及直辖市统计系统干部。
【培训地点】南京大学各校区。
【培训师资】高校学者（以南大为主）、党政领导干部等一流教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】南京大学颁发的“结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；“送教上门”等多种方式可供选择。
课程内容（仅供参考） | 天数 | |
| 意识形态安全与教育的责任使命 | 半天 | |
| 新形势下学校教育现代化的内涵与发展 | 半天 | |
| 加快高校综合改革，全面提高人才培养质量 | 半天 | |
| 核心素养视角下的教育常识一一激发学生成长内驱力的教育智慧例析 | 半天 | |
| 新时期二级学院党建工作的实践与思考 | 半天 | |
| 坚持和完善党政联席会议制度，推进高校二级学院治理现代化 | 半天 | |
| 二级学院如何服务于地方经济发展 | 半天 | |
| 二级学院管理典型经验及具体事例分享 | 半天 | |
| 数据驱动教育改进的方法与途径 | 半天 | |
| “强基计划”与拔尖创新人才的选拔培养 | 半天 | |
| 新时代思想政治教育、研究方法的反思与重塑 | 半天 | |
| 未来与历史——谈谈大学生创业 | 半天 | |
| 深化人事制度改革，促进学校内涵发展 | 半天 | |
| 加强师德师风建设， 落实立德树人根本任务 | 半天 | |
| 高校科技成果（创业项目）的市场价值评估与可行性论证及其流程 | 半天 | |
| 智慧教育、在线教育与教师信息技术应用能力 | 半天 | |
| 教育综合改革背景下的督学新视角 | 半天 | |
| 高校教师的道德提升一一导师的人格特征对学生的影响 | 半天 | |
| 宣传力——高校二级学院改革发展的“卡路里” | 半天 | |
| 创新“产学研”合作模式，提升高校服务社会能力 | 半天 | |
| 新时代教育工作者的情怀、使命和担当 | 半天 | |
| 谈谈大学生的思维方式和做人格局 | 半天 | |
| 学生能力国际评估（PISA）中国状况分析 | 半天 | |
| 基于学生生命成长的学校德育工作 | 半天 | |
现场教学 | 南京博物馆 | 半天 |
| 激光研究院 | 半天 | |
| 生物药谷 | 半天 | |
| 南京市栖霞区政务服务中心 | 半天 | |
【培训保障】
1、办学设施：现有报告厅、圆形会议室等各类教室，为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务：除南大国际会议中心及南苑宾馆等校内住宿外，还与校园周边多家宾馆合作。
3、饮食服务：校区内现有学生食堂、酒店餐厅等可提供饮食服务。
4、生活保障：校区图书馆拥有藏书百余万册；田径场、篮球场、足球场、网球场等设施齐全。
【全过程质量管理】
配备经验丰富的专职班主任，全面负责日常教学组织、管理与服务工作;协助班级管理，加强师生沟通，确保教学效果;培训结束后，对整体办学效果及授课老师进行测评，并将结果反馈给委托单位，建立学员档案，享受南京大学校友待遇。
【联系方式】
025-89680963