2016年6月，长江中下游地区连降暴雨，安徽池州段水位持续上涨，多处堤坝告急。此时，冶金学院有色金属冶金研究所党支部书记杨洪英正带领4名党员在池州冠华冶炼厂进行着紧张的实验。“我们的住处离长江只有一公里，当时真是很害怕。但实验正处于最关键阶段，如果停止，整个项目将前功尽弃。最后我们决定，我们不能撤，东大人决不能撤。”杨洪英说。
有色金属冶金研究所党支部是一个由90多名党员组成的大家庭。凝心聚力、团结协作是支部最鲜明的标识。学生生产实习，老师们争着帮助联系单位；年轻人经验少，老教师就主动传帮代；为帮扶困难学生，筹集善款近20万元……
刘燕老师负责一项“铁水脱硫”的大实验，由于人手短缺，支部成员纷纷走进实验室，从早忙到晚。一次，吕国志老师在帮忙搬运铁矿石时，砸断了大脚趾。“当时非常严重，医生说大脚趾可能保不住了。”刘燕说。
幸运的是，缝了50多针，住了20多天院，脚趾保住了。伤口刚好，吕国志就急忙返回实验室，继续帮忙。“遇到困难的时侯，党员们就要拧成一股绳，只有大家一起努力才能做成事儿。” 吕治国表示。
助推青年人成长成才是支部建设的重要着力点。听课制度、工程实践培训制度、优秀教师交流座谈制度等特色制度，为青年人搭建了成长的“快车道”。
2015年，听课制度实施以来，党支部青年教师每学期至少听课2次，12人听课8门，教学能力显著提升。研究所青年教师胡宪伟是听课制度的直接受益者，“通过听优秀教师的课，我学到很多新颖的教学方法，并将这些方法运用到我的课堂上”。“以前胡宪伟老师的课，更多的是建立起了一个骨架；而现在骨架以外又加上了血和肉，整体和细节都更完整了。”孙树臣老师深有感触地说。
工程实践是提升科研能力的重要途径。党支部要求每人每年必须在工厂工作30—40天，真正“将论文写在生产线上，将科研成果转化在厂房车间里”。“夏天，厂房35、6度，我们都穿上制服，中暑时有发生。”冶金学院博士研究生陈桥表示，“在矿山，住在板房里，老鼠在头上来回跑，我们都成了捕鼠能手。”“虽然条件艰苦，但从生产一线摸索出问题再进行课题论证，是最好的科研锻炼。”青年教师佟琳琳表示。
在哪里耕耘，就在哪里收获，党支部打造出一支教学科研尖兵团队，先后荣获国家科技进步二等奖、国家技术发明奖、日内瓦国际发明展金奖，承担863、973、国家自然科学基金、校企合作项目270余项，发表论文710余篇，发明专利152项……
“党支部为每位党员搭建发展平台，特别对于青年教师和博士生，要给他们营造良好发展环境，让他们健康成长、快速成长。”杨洪英表示。
