本网保定讯：日前，环境科学与工程学院开始发放实验室准入证，四种不同颜色的卡牌成了该系学生进入实验室绕不过去的安全门坎。该系的所有研究生和本科生一律都要经过安全教育课堂培训，合格后才能领到准入证。目前该系已有98%的学生，共964人持证上实验。环工系实验安全管理工作也热火朝天地开展起来。本网记者为此采访了该系党委书记谢红。
谢红告诉我们，2019年接连发生了多起与化工相关爆炸事故，高校实验室也未能幸免，这引起了学校和环工系高度重视。与其他系相比，环工系实验室有“四多”：第一是实验室多；第二是围绕教学环节、创新创业项目、科研项目的实验多；第三是多类型学生共用一个实验室的情况多；第四是利用非工作时间开展实验的情形多。实验室的复杂情况为为环工系实验安全管理敲响了警钟，这要求环工系本着“安全是开展一切工作的基本保障，失去了安全一切归零”的原则，切实提高管理水平，防微杜渐，把实验室安全管理常挂在心，落实到位。
早在去年下半年，环工系就围绕“保定校区贯彻落实《地方党政领导干部安全生产责任制规定》和《河北省党政领导干部安全生产责任制实施细则》宣传贯彻方案”，对实验室隐患进行全面排查，并针对学生的实验安全教育提出了初步设想，在北京交通大学发生重大实验室事故之后，环工系加快了教育方案的制定步伐，并在推进实验室安全教育实施上花了不少心思，推出了“安全课堂”，对所有学生开展化学实验室安全培训，便是其中的重要举措。
谢红说，环工系的实验室安全教育将作为全系学生的“必修”环节，目前安全课堂的讲座活动只是面向在校生的初步措施，当一切条件准备就绪后，环工系将采取课堂教育和网络在线教育双管齐下的教育方式。
在课堂教育方面，从今年下半年起，新入学的本科生，以“基础化学实验安全”为主题，将安全教育纳入大一学生第一学期必修课《无机化学》的教学内容中。对于研究生，“化学实验安全”将作为先修环节，开设在他们进入实验室之前。二者都计划安排八个学时。为了保障课堂质量，环工系选聘了五名优秀中青年教师，专门成立安全教育教学小组，充实教学力量，确保实验室安全教育能够全面化、制度化、系统化、持续性地开展下去。
在网络教学方面，环工系在校领导和有关部门的支持下，出台购置成熟的网络教育平台及考试系统等安全建设计划。目前，网络教学系统调研的前期工作业已完成，正加紧进行上线前的准备工作。当网上学习系统推出后，课上课下皆可学习，并能开展学习效果测试。这套系统在不断完善后将推出不同专业的配套试题课，让所有学生都能接受有针对性的安全教育。
本轮安全教育课程修毕并通过考核后，环工系将试行实验室准入制，没有准入证的学生不得进入实验室。说话间，谢红从抽屉里拿出四张不同颜色的环工系实验室准入证。准入证分为四个级别：初级、中级、高级、管理级。不同级别的准入证能进入的实验室不同，日后准入证将与门禁系统配套。
除此之外，环工系实施了一系列配套管理制度及措施，最具特色的是为确保实验室安全检查工作长抓不懈而制定的《实验室安全检查项目分级条款及检验结果的分级方案》，其中将实验室安全隐患根据危险性大小分为三级，一级隐患为不可触碰的红线，违反者将受到严格处罚。该系实验室安全检查工作小组会依照《方案》，经常性地开展定期全面检查和不定期抽查，并根据检查结果作出分级处理。目前，此方案已经开始实施。
目前，环工系还对危险化学用品进行统一管理，从采购、存储、取用、到后期废液处置的整个流程都作出明确规范，并联系有资质的危险化学用品机构进行集中处理。
学校有关部门对环工系的安全工作也给予了大力支持，如有关部门近期将计划为环工系各个实验室配备监控系统、门禁管理系统，后勤部门则为环工系所在的综合实验楼安装调试饮水系统，以防止烧水潜在的安全隐患。
规范管理，防范未然。环工系对学生开展实验室安全教育和准入管理，大力培养学生的安全意识，并从制度和设施入手强化实验室安全，不仅使师生们的安全得到更好保障，也激励学生在安全的实验环境中健康成长、探索前行。
