11月20日下午，日本香川大学笹屋孝允教授应邀访问初等教育学院，并做客第二十期敬修讲坛。他为师生们带来题为“教师反思（省察）与教师专业发展”专题讲座。初等教育学院副院长张志坤，教师代表傅添、魏戈，对外交流办公室主任周旋子等50名师生参加了本次讲座。夏鹏翔教授担任本场讲座的翻译工作。

讲座开始之前，张志坤对笹屋孝允的到来表示热烈的欢迎。希望通过本次讲座，与会者能够进一步了解日本小学教师教育的理论与实践，为教师专业素养的提升打开新的研究和实践路径。

笹屋孝允在讲座中，详细阐述了教学研究的三个步骤，包括教学计划、公开授课、课后反思会。同时，他还分享了自己结合美国教育家达林-哈蒙德（Darling-Hammond）的理论，提出反思的五个观点，包括观察学习过程和学习效果、课堂教学法、课堂环境构建、教学理念以及通过反思课堂促使教师自身成长。在对话讨论环节，笹屋孝允耐心解答了师生们的提问，并分享了自己在研究和实践中积累的经验和心得。

敬修讲坛作为初等教育学院的重要学术平台，致力于搭建高水平的学术交流桥梁，促进国际学术交流与合作。此次讲座扩展了师生的国际视野，有利于提升学院在教师教育领域的研究水平。