Page 63 - 2018年课程思政案例汇编排版(1)

北京联合大学 2018 年“课程思政”建设先进党支部工作案例

二、学专融合，挖掘专业“课程思政”资源

美术系教工党支部在“课程思政”建设中充分挖掘自身专
业特色和优势，提炼专业课程中蕴含的文化基因和价值范式，

将其转化为社会主义核心价值观具体化、生动化的有效教学载

体，在“润物细无声”的知识学习中融入理想信念层面的精神

指引。党支部联合北京市的革命历史遗迹、爱国主义教育基地、

文化馆、名人故居等单位，充分发挥专业优势，对北京红色资
源进行梳理、评估，开展对北京红色文化资源的开发与利用的

路径研究。在实践过程中，教师党员坚持以立德树人为中心环

节，立足文化育人，将北京红色文化资源融入课程实践中，把
“课程思政”贯穿于教育教学全过程，强调发挥学生党员的作

用，实施“教师党员+学生党员”的共建模式，使“价值引领、

知识传授”同步提升。同时，进一步凸显党组织的服务功能，

以服务北京为根本，推动北京文化发展为目标，使红色基因活
起来，传下去。

三、凝聚共识，构筑专业“课程思政”建设体系

美术系教工党支部发挥专业优势，秉持“全面、立体、创

新”的思政教育理念，在“课程思政”建设过程中注重挖掘各

门课程的思政教育元素，特别是以“北京”和“红色”为主题

的“北京红色文化基因”的融入。

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