工业工程专业培养方案
（2011级执行）
一、专业定位（中英文）
工业工程专业培养具备现代工业和系统管理等方面的知识、素质和能力，掌握工业工程学科基本理论和基本知识，获得工程师基本技能训练、面向生产一线、具有一定创新精神的，能在工商企业从事生产、经营、服务等管理系统的规划、设计、评价和创新工作的高级专门人才，该专业强调工程技术的基础训练和制造业现场分析与改善技术的系统学习，是现代产业发展必不可少的基础技术与管理专门学科专业。本专业按照学校确定的“建设海西一流、亲产业大学”的办学定位，以管理学和机械工程等理论为基础，以生产管理、质量管理、系统设计与优化、企业物流与供应链为专业发展方向，培养适应工商企业生产和管理第一线需要的高素质应用型人才。
一、培养目标（中英文）
本专业培养适应海峡西岸经济区，尤其是厦门市经济建设、科技进步和社会发展需要，具有高尚健全的人格、一定的国际视野、强烈的民族使命感和社会责任感；具有深厚的人文基础及一定的创新能力；掌握扎实的数理基础理论、宽广的经济管理知识、实用的工程技术知识；能够熟练运用工业工程的基本原理和方法，对生产和服务系统进行分析、规划、设计、运作和管理，成为适合制造业和服务业需求的复合型高级工程与管理人才。
二、培养规格（中英文）
本专业学生主要学习系统的工业工程基础理论知识，掌握计算机信息技术、现代制造技术、现代管理科学的基本原理和方法，受到工业工程的技术、管理等方面的基本训练，具备熟练进行生产和服务系统的分析、规划、设计、运作和管理的基本能力。
毕业生应具备以下几方面的素质和能力：
1、素质结构要求
（1）思想道德素质：热爱祖国，拥护党的领导，认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和“科学发展观”的基本理论；具有良好的思想道德修养、强烈的事业心和社会责任感，为国家和社会努力工作的优良品质；
（2）文化素质：具有一定的国际视野；掌握自然科学和社会科学的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的逻辑思维能力和良好的沟通能力；
（3）学习素质：培养正确的学习目的和学习态度，能够养成刻苦钻研，乐于探索的良好学风；
（4）专业素质：具备良好的数理基础，掌握系统的分析方法和实用的工程技术，具备应用工业工程理论与方法解决实际问题的技能；掌握文献检索、资料查询的基本方法，了解现代工业工程的理论前沿和发展动态；
（5）身心素质：具有健康的体魄，健全的心理和积极乐观的生活态度。
2、能力结构要求
（1）获取知识能力：能够根据学习、研究和实践的需要，利用信息技术工具等各种手段获取相关知识，进行自主学习；
（2）应用知识能力：能够综合运用本专业相关知识和方法进行组织系统的规划、设计、评价、改善和创新；
（3）创新能力：在本专业的理论和实践方面具有一定的创造性思维能力，具有创业精神。
3、知识结构要求
（1）自然科学知识：包括数学、统计学等方面的知识；
（2）人文社会科学知识：包括心理学、哲学、政治学、道德、艺术、文学等方面的知识；
（3）工程技术知识：机械制造基础、电工电子学、先进制造技术等工程原理与技术方面的知识；
（4）经济管理知识：经济学、管理学、运筹学等方面的知识，形成系统的经济、管理思维和应用技能；
（5）专业知识：掌握有关工作研究、工业工程、物流工程、人因工程、生产计划与控制、质量管理与可靠性、成本管理、管理信息系统、工程经济等专业知识，具备系统的规划、设计、控制、评价、改善的能力，了解本专业的理论与应用前沿，灵活应用各类知识解决具体问题；
（6）工具性知识：主要包括外语和计算机应用方面的知识和技能。
四、专业特色（中英文）
本专业面向高端制造业和现代服务业的作业与流程分析，生产运作系统的设计与管理，以及管理系统的规划、评价与创新等现代管理工作。基于本校机械、电子等工程学科和经管实验中心、工程训练中心等软硬件资源，为学生提供“技术加管理”的理论教学与专业实践相结合的系统训练。
五、学制、授予学位和相近专业（中英文）
1.学制：四年
2.授予学位：管理学学士学位
3.相近专业：物流管理、工商管理、信息管理与信息系统
六、课程设置（中英文）
1．主干学科：管理学、机械工程
2．主要课程：经济学、管理学、运筹学、管理信息系统、工程经济学、基础工业工程、人因工程、生产计划与控制、质量管理与可靠性、物流工程与设施规划等。
3．主要实践性教学环节：现代工程训练、电工电子学综合实践、生产实习、现代加工技术实习、基础工业工程课程实践、人因工程课程设计、生产计划与控制课程设计、物流工程与设施规划课程设计、企业信息化管理综合实验、毕业实习、毕业论文。
4.主要专业实验：现代工程训练、电工电子学综合实验、现代加工技术实验、企业信息化管理综合实验等。
七、专业核心知识、能力和素质的发展（中英文）
|
序号 |
基本素质、通用能力、专业基础能力、专业核心能力、专业拓展能力、实践能力、相关执（职）业资格证书2-4种等名称 |
主要相关课程、环节来实现（按相关强弱度排序） |
备注 |
|
1 |
基本素质：培养良好的思想、道德品质和较好的人文、语言文化和社会科学素质、大学英语等级证书 |
马克思主义基本、马克思主义在中国的实践与发展、中国近代史纲、职业生涯与发展规划、就业指导、大学英语、相关选修课 |
|
|
2 |
基本素质：培养具有较扎实的数理、自然科学基础素质 |
高等数学、线性代数、电工电子学及实验、概率论与数理统计、统计学 |
|
|
3 |
通用能力：培养较熟练的计算机工具开发与应用能力
计算机程序设计证书、计算机制图证书 |
计算机文化基础、C++程序设计、工程制图与CAD、数据库原理、管理信息系统、计算机类选修课 |
|
|
4 |
专业基础能力：系统掌握本专业领域必需的机械工程技术基础理论知识 |
工程制图与CAD、机械制造基础、先进制造技术、机械设计基础 |
|
|
5 |
专业基础能力与专业拓展能力：培养具有较扎实的经济学基础和管理科学知识和技能 |
管理学、经济学、会计学原理、工程经济学 |
|
|
6 |
专业核心能力与实践能力：掌握本专业领域所需的直接专业基础理论知识 |
基础工业工程（含课程实践）、运筹学、管理优化基础、先进制造技术、供应链管理、管理信息系统、
企业信息化综合训练、相关课程的实验与课程设计 |
|
|
7 |
专业核心能力与实践能力：具有本专业领域内专业方向的专业知识与专业技能 |
物流工程与设施规划（含课设）、生产计划与控制（含课设）、质量管理与可靠性、人因工程（含课设）、系统建模与仿真（含课设）
|
|
|
8 |
专业拓展能力 |
学校创新创业相关课程 |
|
|
, |
|
|
|
八、毕业规定（中英文）
本专业学生应完成教学计划规定的全部课程的学习及实践环节训练。修满169.5学分，其中公共基础课52学分、专业基础课38.5学分、专业课19学分、限制性选修课最少12学分、公共选修课8学分、独立设置实践36学分，创新与创业教育4学分，毕业设计（论文）答辩合格，准予毕业。
九、各学期教学计划总体安排表 （中英文）
单位：周
|
学
年 |
项 目
学 期 |
课堂教学 |
入学教育 |
职业生涯与发展规划 |
军事训练 |
实
验 |
课程设计 |
机动与考试 |
社会实践 |
实
习 |
毕业
论文（设计） |
毕业
教育与就业指导 |
合
计 |
|
一 |
秋季学期 |
14 |
1 |
|
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
19 |
|
春季学期 |
14 |
|
|
|
2 |
|
2 |
|
|
|
|
18 |
|
夏季学期 |
|
|
|
|
|
|
|
（1） |
|
|
|
4 |
|
二 |
秋季学期 |
17 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
19 |
|
春季学期 |
14 |
|
|
|
2 |
|
2 |
|
|
|
|
18 |
|
夏季学期 |
|
|
|
|
1 |
2 |
|
（1） |
|
|
|
4 |
|
三 |
秋季学期 |
13 |
|
|
|
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
19 |
|
春季学期 |
14 |
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
18 |
|
夏季学期 |
|
|
|
|
|
2 |
|
（1） |
1 |
|
|
4 |
|
四 |
秋季学期 |
13 |
|
|
|
|
2 |
2 |
|
2 |
|
|
19 |
|
春季学期 |
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
8 |
|
18 |
|
夏季学期 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
4 |
|
总 计 |
|
1 |
|
2 |
7 |
10 |
14 |
|
9 |
8 |
1 |
164 |
社会实践如安排在寒暑假，请用（）标注，不计算计划教学周数。
十、工业工程专业教学进程安排表
（一）公共基础课
|
序号 |
课程
编号 |
课程名称 |
英文名称 |
开课单位 |
学
分 |
考核方式 |
学 时 数 |
各学期学时分配（学时/周） |
|
合
计 |
讲课 |
实
践 |
其
他 |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
|
秋 |
春 |
夏 |
秋 |
春 |
夏 |
秋 |
春 |
夏 |
秋 |
春 |
夏 |
|
1 |
|
马克思主义基本原理 |
|
|
3 |
1 |
48 |
32 |
16 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
|
|
4 |
1 |
64 |
48 |
16 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
中国近现代史纲要 |
|
|
2 |
1 |
32 |
32 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
思想道德修养与法律基础 |
|
|
3 |
1 |
48 |
32 |
16 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
形势与政策 |
|
|
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
第1学期为形势与政策和学涯规划专题，2、4、6学期每学期设创新创业教育和就业指导专题4个讲座 |
|
6 |
|
体育 |
|
|
4 |
1 |
128 |
14 |
114 |
|
2 |
2 |
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
军事理论 |
|
|
2 |
1 |
32 |
16 |
|
16 |
2 |
军训时完成16课时 |
|
8 |
|
大学英语 |
|
|
16 |
1 |
256 |
170 |
86 |
|
4 |
4 |
|
4 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
|
计算机文化基础 |
|
|
3 |
1 |
48 |
32 |
16 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
高等数学Ⅱ |
|
|
8 |
1 |
128 |
128 |
|
|
4 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
线性代数 |
|
|
2 |
1 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
概率论与数理统计 |
|
|
3 |
1 |
48 |
48 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
小 计 |
|
|
|
52 |
|
928 |
648 |
264 |
16 |
17 |
13 |
|
12 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
注：1、思政课理论与实践课时具体划分暂定，具体划分再另行通知；2、考核方式代码：考试-1，考查-2
（二）专业基础课
|
序号 |
课程
编号 |
课程名称 |
英文名称 |
开课单位 |
学
分 |
考核方式 |
学 时 数 |
各学期学时分配（学时/周） |
|
合
计 |
讲课 |
实
践 |
其
他 |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
|
秋 |
春 |
夏 |
秋 |
春 |
夏 |
秋 |
春 |
夏 |
秋 |
春 |
夏 |
|
1 |
|
专业导论 |
|
|
0.5 |
2 |
10 |
10 |
|
|
1 |
与“军事理论”错开排课，应与“入学教育”、“职业发展与学涯规划”相结合讲授 |
|
2 |
|
管理学 |
|
|
3 |
1 |
48 |
48 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
工程制图 |
|
|
3 |
2 |
48 |
48 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
C++程序设计 |
|
|
3 |
1 |
48 |
48 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
机械制造基础 |
|
|
3 |
2 |
48 |
48 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
经济学 |
|
|
3 |
2 |
48 |
48 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
运筹学 |
|
|
3 |
1 |
48 |
48 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
统计学 |
|
|
3 |
2 |
48 |
48 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
电工电子学及实验 |
|
|
4 |
2 |
64 |
46 |
18 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
会计学原理 |
|
|
3 |
2 |
48 |
42 |
6 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
基础工业工程▲ |
|
|
3 |
2 |
48 |
42 |
6 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
先进制造技术 |
|
|
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
|
管理信息系统▲ |
|
|
3 |
1 |
48 |
42 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
14 |
|
计算机辅助设计 |
|
|
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
思想政治理论课实践 |
2 |
2 |
|
|
|
(2) |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
证券投资模拟实验 |
|
|
|
|
|
|
小计 |
|
|
|
|
38.5 |
|
618 |
582 |
36 |
|
4 |
12 |
|
9 |
9 |
|
3 |
2 |
|
|
|
|
注：专业核心课程用“▲”，双语课用“★”，纯英语课用“＃”
（三）专业课
|
序号 |
课程编号 |
课程名称 |
英文名称 |
开课单位 |
学
分 |
考核方式 |
学 时 数 |
各学期学时分配（学时/周） |
|
合
计 |
讲课 |
实
践 |
其
他 |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
|
秋 |
春 |
夏 |
秋 |
春 |
夏 |
秋 |
春 |
夏 |
秋 |
春 |
夏 |
|
1 |
|
人因工程▲ |
|
|
3 |
2 |
48 |
48 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
实验设计 |
|
|
2 |
2 |
32 |
26 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
工程经济学▲ |
|
|
3 |
1 |
48 |
48 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
物流工程与设施规划▲ |
|
|
3 |
2 |
48 |
48 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
5 |
|
质量管理与可靠性▲ |
|
|
3 |
2 |
48 |
42 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
6 |
|
生产计划与控制
▲ |
|
|
3 |
2 |
48 |
42 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
7 |
|
系统建模与仿真
|
|
|
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
小计 |
|
|
|
|
19 |
|
304 |
286 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
8 |
8 |
|
3 |
|
|
|
（一）、（二）、（三）必修课周学时累计 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
注：专业核心课程用“▲”，双语课用“★”，纯英语课用“＃”
（四）限制性选修课
|
序号 |
课程编号 |
课程名称 |
英文
名称 |
开课
单位 |
学
分 |
考核方式 |
学 时 数 |
各学期学时分配（学时/周） |
|
合
计 |
讲课 |
实
践 |
其
他 |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
|
秋 |
春 |
夏 |
秋 |
春 |
夏 |
秋 |
春 |
夏 |
秋 |
春 |
夏 |
|
|
1 |
供应链管理 |
|
|
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
2 |
市场营销 |
|
|
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
3 |
人力资源管理 |
|
|
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
4 |
战略管理 |
|
|
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
5 |
ERP理论与实务 |
|
|
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
6 |
精益生产 |
|
|
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
7 |
系统分析与设计 |
|
|
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
8 |
工厂布置 |
|
|
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
9 |
工业安全 |
|
|
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
10 |
作业排程与派工导论 |
|
|
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
11 |
制造绩效与决策导论 |
|
|
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
12 |
工业心理学 |
|
|
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
13 |
财务成本管理 |
|
|
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
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|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
14 |
项目管理 |
|
|
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
15 |
物流管理 |
|
|
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
16 |
管理优化基础 |
|
|
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
|
|
|
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|
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|
|
|
|
|
|
小计 |
12 |
|
|
|
|
|
|
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|
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|
|
|
|
应修学分与学时 |
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|
|
注：专业核心课程用“▲”，双语课用“★”，纯英语课用“＃”
（五）公共选修课程
|
公共选修课 |
在自然科学类、人文社科类、经济管理类、艺术类、计算机技术和其他实用技能类、开放性实验等六类公共选修课程中，跨学科专业选修至少
6学分，选修其它课程至少2学分。 |
|
|
最少选修学分与学时 |
8 |
2 |
128 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
（六）独立设置实践教学环节（中英文）
|
序号 |
课程名称 |
学分 |
考核方式 |
各学期独立设置实践周数或周学时分布 |
|
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
|
秋 |
春 |
夏 |
秋 |
春 |
夏 |
秋 |
春 |
夏 |
秋 |
春 |
夏 |
|
1 |
军事训练 |
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
思想政治理论课实践 |
2 |
2 |
|
|
|
（2） |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
现代工程训练 |
2 |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
生产实习 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
5 |
现代加工技术实习 |
2 |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
电工电子学综合实践 |
1 |
2 |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
7 |
社会实践 |
|
|
|
|
（1） |
|
|
(1) |
|
|
(1) |
|
|
|
|
8 |
基础工业工程课程实践 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
9 |
物流工程与设施规划课程设计 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
10 |
人因工程课程设计 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
11 |
工商企业现场管理实习 |
1 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
12 |
企业信息化管理综合训练 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
13 |
生产计划与控制课程设计 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
14 |
系统建模与仿真课程实践 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
15 |
毕业实习 |
6 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
16 |
毕业设计(论文) |
8 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
小 计 |
36 |
|
2 |
2 |
|
|
2 |
3 |
4 |
2 |
3 |
4 |
14 |
|
（七）创新与创业教育环节（中英文）
|
序号 |
课程名称 |
学分 |
考核 |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
|
秋 |
春 |
夏 |
秋 |
春 |
夏 |
秋 |
春 |
夏 |
秋 |
春 |
夏 |
|
1 |
创新实践 |
4 |
2 |
教学单位根据学校有关规定进行认定，报创新创业园确认 |
|
2 |
创业教育 |
|
小 计 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
十一、各课程模块学时学分结构表（中英文）
|
课程类别 |
学 时 数 |
学 分 |
|
讲课 |
实践 |
其他 |
合计 |
|
课内教学 |
必修 |
公共基础课 |
648 |
264 |
16 |
928 |
52 |
|
专业基础课 |
582 |
36 |
|
618 |
38.5 |
|
专业课 |
286 |
18 |
|
304 |
19 |
|
选修 |
限制性选修课 |
192 |
|
|
192 |
12 |
|
公共选修课 |
128 |
|
|
128 |
8 |
|
小 计 |
1836 |
A（318） |
16 |
2170 |
129.5 |
|
独立设置实践教学环节 |
共 36 周 |
B |
|
创新与创业教育环节 |
创新实践2学分，职业发展培训与创业教育2学分 |
4 |
|
实践教学学分占总学分百分比=【（A/26+ B+4）/总学分】*100%=30.8% |
十二、课外教育与社会实践安排（中英文）
|
序号 |
项目名称 |
主要内容和形式 |
时间安排 |
|
1 |
社会走访活动 |
走访社区、农村、学校、企业等组织 |
第一学年暑期 |
|
2 |
企业调研活动 |
对工商企业进行调研 |
第二学年暑期 |
|
3 |
服务社会活动 |
参与社会服务活动 |
第三学年暑期 |
|
4 |
|
|
|