日前，随着2020级新生的报道入学，设计艺术学院秉承“明理精工，与时偕行”的校训，筑梦大学新起点，扬帆启航新征程，积极开展全方位多角度的新生入学教育。服务育人、主动创新，“2020新生入学专业认知展”为新生入学教育开创了好局面。本次专业认知展，学院提前谋划，各系部积极配合，各专业从“师资队伍”、“人才培养”、“学科竞赛”、“优秀毕设”、“产教融合”、“就业创业”等模块较为全面系统地给新生提供专业资讯，形象生动地向学生展现了专业风采和建设成果，为学生建立了良好的学科和专业初步印象。
从今年起，为了贯彻“把成才的选择权交给学生”的办学理念，设计艺术学院所辖的一级学科“设计学”下的五个专业（视觉传达设计、产品设计、环境设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术）采用大类招生的方式，即新生入校时只属“设计学”学科尚无具体的专业，需等学生一年级上学期修完若干门学科基础课后才进行专业分流。学生经过一个学期的“缓冲期”和“适应期”，对专业的认知更明晰，更能结合自身的兴趣爱好理性选择自己钟意的专业和未来的从业发展方向。此种变革，有效地开启了“要我学”向“我要学”的转变。
“把学习的主动权还给学生”、“把成才的选择权交给学生”是当前主体性教育提倡的教学理念，设计艺术学院在新生一入校就立即举办“专业认知展”来呼应这一时代需求。“形势在变、任务在变、工作要求也在变”，“必须准确识变、科学应变、主动求变”设计艺术学院在新大楼搬迁展示空间得到有效改善之后主动变革工作方式和教育形式，将各类展览作为“立德树人”的有效载体，“严起来、难起来、实起来、忙起来，把本科教育质量实实在在提起来”，设计艺术学院积极响应教育部的号召，将“以本为本，四个回归”的理念落到实处，进一步为新时代艺术设计和创意产业培养“有创意、会创新、敢创业”的“三创”人才。
