为深入学习贯彻党的二十大精神、团十九大精神，学习习近平总书记关于青年工作的重要思想，推动团员和青年主题教育见行见效，全面落实学校第十二次党代会相关工作部署，不断推动我校基层团干部解放思想、振奋精神，锐意进取、争创一流，11月7日至12日，厦门大学“先锋团校”基层团干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想研修班前往中国革命胜地延安开展专题讲座、实地教学等多形式的学习实践活动。我校各基层团委（团总支...
为了扎实做好主题教育“后半篇文章”，推动调查研究常态化、长效化，深入贯彻落实厦门大学第十二次党代会精神，推动一流学科高质量发展，10月30日至31日，海洋与地球学院党委书记吴立武率队前往上海交通大学、华东师范大学开展调研交流。学院党委副书记唐腾凤、学院办公室主任杨爽、近海海洋环境国家重点实验室办公室主任施薇以及相关党政管理干部参加此次调研学习。10月30日上午，上海交通大学机械与动力工程学院副院长孟雁、...
根据校党委部署要求，8月29日下午，数学科学学院党委在海韵行政楼B313会议室召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会。学校主题教育第四巡回指导组副组长林木顺到会指导，学院党委书记张清榕主持会议，学院党员领导干部参加会议，学校纪委委员郑树东、基层党建工作联络员郑冰冰，学院各部门负责人、科级干部代表列席会议。学院党委高度重视开好这次民主生活会，会前专门召开理论中心组学习会，深入...
8月30日，附属翔安医院党委召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会，校主题教育第一巡回指导组组长、党建联络员梁卫中到会指导，院党委书记左正宏主持会议，院领导班子和职工代表参加会议。院领导班子高度重视此次专题民主生活会，认真部署、精心组织，从思想上、政治上、行动上做了充分准备。会前按照校党委部署要求，全体班子成员采取个人自学与党委理论学习中心组集中学习研讨相结合等方式深入...
根据校党委部署要求，8月30日，国际中文教育学院/海外教育学院召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会。会议紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，对照“凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风”的目标任务认真开展。学校主题教育第四巡回指导组组长毛通文、基层党建工作联络...
8月30日上午，化学化工学院在嘉庚创新实验室能源材料大楼3号楼召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育党员领导干部专题民主生活会。校党委书记张荣、学校主题教育第五巡回指导组组长郑建华到会指导。学院党委书记宋毅主持会议。学院领导班子成员、系所负责人代表、教工支部书记代表、科级干部代表列席会议。学院党委高度重视本次专题民主生活会，将开好专题民主生活会作为主题教育的一项重要内容。会前，党员院...
根据校党委有关工作部署，8月30日下午，继续教育学院在厦大学生公寓二期306会议室召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会。校主题教育第五巡回指导组组长、校基层党建工作联络员郑建华列席指导。会议由学院党总支书记吴国瑛主持。会前，学院领导班子紧扣主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，深入学习领悟以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要求，并立足学院...
8月25日，附属翔安医院举行党委理论学习中心组学习暨主题教育第八次读书班，学习医药领域腐败问题集中整治工作相关指示批示精神和医药反腐警示教育案例。本次学习由党委书记左正宏主持，中心组成员参加学习。院党委副书记、纪委书记傅万里领学。她指出，党的十八大以来，党中央一直坚持“自我革命永远在路上”，坚持以零容忍态度惩治腐败，才取得了反腐败斗争的压倒性胜利。深入开展警示教育，是让党员领导干部重塑理想信念，重...
根据校党委部署要求，经学校主题教育第七巡回指导组审核同意，8月18日上午，电子科学与技术学院党委在南存钿楼A513会议室召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会。学校主题教育第七巡回指导组组长邵鹏飞到会指导，学院党委书记石慧霞主持会议，学院党员领导干部参加会议，学校基层党建联络员洪永强，学院党外中层领导干部、学院内设机构和群团组织负责人代表列席会议。会前，围绕学习贯彻习近平新...
8月28日下午，药学院党委在翔安校区庄瑾楼520会议室召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会。学校主题教育第七巡回指导组组长、基层党建工作联络员邵鹏飞到会指导。学院领导班子全体成员参加会议，学院有关同志列席会议。会议由学院党委书记宋友良主持。此次民主生活会紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主题主线，紧密结合学院实际，聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”...
