根据《陕西省普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案》和《高校评估协调联动机制工作方案》，为督促和指导高校扎实推进整改，不断深化本科教育教学改革，提升办学水平和办学质量，陕西省教育厅制定了省属高校审核评估“123612”整改工作机制，其中1是学校收到专家组评估报告“1个月内提交整改方案”，2是“两个月内省教育厅组织整改方案审查并提出修改意见”，3是“3个月内学校修订完善整改方案并再次提交”，6是“半年（6个月）内进行整改回访”，1是“1年内开展整改中期检查”，2是“2年内开展整改督导复查”。

按照“管办评”分离原则，陕西省教育厅委托中国西部高等教育评估中心组织实施省属高校审核评估整改中期“回头看”检查。在陕西省教育厅指导下，西部评估中心从2024年11月25日至12月24日组织了由西安石油大学原党委书记惠泱河教授、西安科技大学原副校长韩江水教授为组长的二个专家组对2023年度完成审核评估的14所省属高校进行了整改中期“回头看”检查。整改中期“回头看”专家组紧扣学校整改方案，通过查阅审核评估专家组报告、学校整改方案、学校整改中期进展报告等资料，以及进校开展实地考察、调阅资料、听课看课、访谈座谈等方式，对学校整改方案落实情况及一年来取得的整改成效等进行全面考察，并对学校整改中存在的问题提出了具有针对性的改进建议。

2024年12月25日上午，此次整改中期“回头看”工作总结会在西安财经大学召开。两个专家组成员以及陕西省教育厅高教处处长高强、四级调研员马飞跃，中国西部高等教育评估中心主任陆根书、副主任徐菲出席会议。会上，中国西部高等教育评估中心主任陆根书教授通报了此次整改中期“回头看”的相关情况；惠泱河教授、韩江水教授分别代表两个专家组对有关高校在整改中期取得的成绩、存在的主要问题及进一步推进整改的意见建议进行通报，专家组成员进行了补充交流；最后，高教处高强处长作总结讲话。

专家组表示，在陕西审核评估“123612”整改工作机制推动下，各高校高度重视审核评估整改工作，严格落实整改方案，推动学校“软件”“硬件”双提升。在“软”的方面，各高校以发展战略为导向，以整改问题为线索，围绕思想政治工作、教学管理与质量保障、人才引进与培养、学生工作与就业等不同方面，制定、修改、完善了一系列制度文件，为本科教育教学高质量发展提供了长效制度保障。在“硬件”方面，各高校在师资引培、专业建设、教学改革、数字化资源建设等方面加大了经费投入力度，博士学位教师占比有所提高，专业内涵发展得到强化，教师教学投入得到提升，彰显了以评促建、以评促改、以评促强的良好态势，特别是各高校在量化监测指标上有相当一部分均呈现出了良好的提升态势。同时，专家组认为在这次中期“回头看”中，一些高校的整改举措对其他高校做好整改工作具有一定的借鉴作用。例如，有的高校以“五个度”为主线，对学校整改工作进行了系统梳理总结，打破了简单对照指标或问题进行整改的“回答式”整改思维：有的学校对审核评估专家组报告中提出的主要问题，从学校发展战略高度进行了深度分析，结合学校转型发展需要有针对性地开展整改工作，取得了良好效果，等等。专家组在肯定学校整改取得实效的同时，也指出了部分高校整改中存在的对深层次问题分析不足、聚集整改问题不够、整改举措不系统等问题，并就进一步推进整改工作提出了建议。

高强处长在总结讲话中对专家组的辛勤付出和精心指导表示感谢，同时对进一步做好审核评估整改中期“回头看”以及明年的整改督导复查工作提出了要求，并就如何落实审核评估及整改结果应用提出了相应的意见。

专家组一致认为，陕西省属高校审核评估“123612”整改工作机制是做好审核评估“下半篇”文章，推动参评高校本科教育教学高质量发展的重要创新举措。