12月29日，第六届全国高校混合式教学设计创新大赛落下帷幕，西安交大电信学部李强（团队教师：朱京平、谭文疆、郭奉奇、李峰）获特等奖，军事教研室王志朋（团队教师：问鸿滨、刘玉青、李科）获二等奖，西安交大获优秀组织奖、特别贡献奖。

本届大赛由西安电子科技大学承办，高校教学发展网络(CHED)、清华大学、上海交通大学、西安交通大学等27所高校协办，为国内高校混合式教学的高水平赛事。

以赛促教，以赛促改。西安交大历来鼓励教师在教学创新中多元发展，结合当下教育教学发展的深刻变革，推动教师在教育现代化、数智赋能教学等新领域开展探索，支持广大教师在全国混合式教学设计大赛、全国高校教师教学创新大赛、全国高校青年教师教学竞赛等国家级教学赛事中踊跃参赛，并连续取得较好成绩，产生了一批具有良好示范效应的教学典范。学校高度重视，教师教学发展中心开展全过程备赛培训打磨，组建教学名师、资深专家教练团队开展备赛培训8轮次。

李强团队讲授的“光电子学”课程是西安交大电子类学生的必修课，针对学生逻辑思维强、形象思维欠缺，自我驱动学习能力强、缺乏领域内宏观认识等教学问题，教学团队以“三个相结合”为解决策略，即知识宽度与知识深度相结合，逻辑思维与形象思维相结合，微观认识与宏观认识相结合，采用“学用一体，知行合一”创新体系，通过构筑多元混合课程资源，保证光电知识认知的既新又深；通过搭建线上线下递进式实验体系，实现光电知识的运用和创新；通过融入虚拟现实结合的工程案例，培养学生解决复杂光电问题的高阶思维，整个过程“思专融合，多元考核”。目前课程在爱课程(中国大学MOOC)平台上线。

爱课程：https://www.icourse163.org/course/XJTU-46014?from=searchPage&outVendor=zw_mooc_pcssjg_

王志朋团队讲授的“军事理论”课程是面向全校所有本科生开设的一门公共必修课，课程重构了五大模块的理论教学内容，从六个维度全面提升大学生综合素养。按照“课前（基础知识学习）—课中（答疑释惑、价值引领、情感引导、能力提升）—课后（实践活动、长期影响）”的学习路径，遵循“四阶递进，知情意行”的逻辑脉络，强化“认知”的明理基础，重视“情感”的价值体验，增强“意志”的品质凝练，培育“行为”的主动自觉，以达到内化于心、外化于行的目的。目前课程在爱课程(中国大学MOOC)平台上线。

爱课程：https://www.icourse163.org/course/XJTU-47023?from=searchPage&outVendor=zw_mooc_pcssjg_