2024年12月09日
12月6日，西交利物浦大学未来教育学院教育创新战略领导力中心（CSLEI）主办的女性领导力研讨会在IA506热烈举行。研讨会以 “女性领导力如何促进教育创新？” 为主题，吸引了线上线下一百余名观众，展开了一场启发女性力量，引领教育变革的深度对话。
教育创新战略领导力研究中心（CSLEI）致力于成为以下前沿研究领域的领航者：其一，领导力如何驱动教育创新；其二，教育领导力如何通过创新来满足21世纪教育的需求。此举与联合国可持续发展目标（SDGs）相呼应，影响范围覆盖中国乃至更广泛的地区。为此，我们已组建一支约10名成员的精锐团队，正着手在这些关键领域开创具有开拓性的研究议程。
本次研讨会有幸请到了清华大学学生职业发展指导中心主任，清华大学青少年德育研究中心主任谢矜教授进行在线主旨演讲。谢矜教授的演讲如同一幅历史长卷，带领大家回顾了在中国女性从争取受教育权到走上教育领域领导者舞台的百年历史。从争取与男生同上一所大学的权利的近代女性先驱邓春兰，到从中国第一位女性大学校长吴贻芳，再到二十一世纪以来蓬勃开展的世界女大学校长论坛……在教育领域，中国女性正一步步走上领导者舞台，发挥着自己的领导力。
谢矜教授强调，作为教育领域的女性领导者，既要考虑教育的本身的特性，即以人才培养为根本任务；同时又要考虑考虑组织管理工作中的共性，促进组织的高效和有序。应坚信教育是提升女性社会地位，提高女性整体素养的途径；也认为领导力不因性别的差异而有高低优劣之分；女性有基于自身性别特征的领导力，女性领导力应得到充分尊重与体认。谢矜教授的演讲为研讨会奠定了积极的基调，也使参与者对女性领导力有了更深刻的理解和尊重。
进入圆桌讨论环节，对话的深度与广度得到了进一步升华。西浦未来教育学院副院长王文教授、未来教育学院教育发展部主任Rebecca Wakelin女士及科研主任王千博士，三位杰出的女性教育领导者，围绕女性领导力的特质、面临的挑战与前进的路径展开了深入而细致的探讨。
（左起：Rebecca Wakelin、王文教授和王千博士）
王千博士从个人跨界经历出发，讲述了她从商业到教育的转型之路中面临的挑战与收获。她指出，在公司文化中被视为积极进取的特质，在教育领域可能需要更加柔和与协作的方式来展现。王千博士通过自己的具体事例，如处理突发事件时的决策与遇到的支持，展示了女性领导者如何在逆境中展现韧性与智慧。同时强调女性领导力的发挥并不仅依赖于女性天然的生理特质，而更依赖于女性领导者基于自身天赋与偏好的创造性发挥。
Rebecca Wakelin主任则分享了早期职业生涯中的一则故事。她讲述了自己遇到的一位女性领导者如何通过信任与赋权，激发了她对领导力的渴望与探索。Rebecca Wakelin强调，这世界上有两种类型的领导者，一种会为竭尽所能地为周围的人考虑，激发团队潜能，从而推动创新。而另一种领导者只关心自己的升职和职权，这类领导者不会带来创新和变革。“我对任何有抱负的女性领导者乃至所有领导者的一条建议是：如果你仅仅为了自己而工作，你可能选择了错误的道路。”
通过此次研讨会，我们看到了女性在引领教育创新中的无限潜力和可能面对的挑战，诸位嘉宾和与观众的对谈也为推动教育领域的性别平等与多元化发展提供了宝贵的思路与策略。在教育和领导环境都在不断变革的未来，女性领导者将发挥越来越重要的作用。我们期待女性领导力在未来能够得到更广泛、深入的尊重，也期待有更多女性领导者能在教育领域贡献创新力量。
（记者：张新悦）
2024年12月09日