2010年6月17日，学校在北校区办公楼第三会议室召开了2010年教学委员会工作会议。会议主要对我校2010年的教学工作中存在的一些问题进行了研讨并形成了一致意见。会议由教务处处长曾兴雯教授主持。

会议首先对如何加强本科生的数学基础，提高高等数学的教学质量问题进行了认真讨论，并形成了共识。为了进一步加强理工类专业本科生的数学基础，适应高等教育大众化阶段培养高素质拔尖创新人才的需要，学校决定自2010级本科生起，理工类专业的“高等数学”从原来的180学时增加到196学时，同时部分理工类专业在第三学期增设“数学分析选讲”(30学时，2学分)作为必修课。

会议还通过了修订教改班实施方案的意见。教改班的实施方案主要在以下几个方面进行了修订，即从原来每学年淘汰一次的“淘汰机制”改为四年一次的免试推荐硕士研究生的条件、增加了第二次选拔机制、保送外校研究生的有关规定，同时，为进一步提高学生的创新实践能力，鼓励教改班的学生积极参加各类创新实践活动，新的培养方案要求教改班的学生必须完成创新实践能力3学分，并制定了教改班学生参加各类实践创新活动记载成绩的实施细则。修改后的实施方案自2010级教改班学生起执行。

会议还通过了我校对省级以上优秀教材的奖励办法。为进一步激励广大教师编写出版更多有特色的高水平教材，促进我校教材建设持续健康的发展，进而使学校的教学质量和人才培养质量不断提高。学校加大了对优秀教材的奖励力度，对于入选国家级规划教材的教材，每种奖励2万元；对于学校规划、教育部教学指导委员会推荐的教材，每种奖励1万元；对于获得国家级或省级优秀教材奖的教材，视获奖等级不同给予不同的奖励，最高可以获得5万元奖励。

同时，在会议上，教务处处长曾兴雯教授还向教学委员会委员通报了我校“卓越工程师教育培养计划”的相关情况、本科生招生情况和教学工作其他方面的情况等。