寻访杰出校友社会实践队
机场作为一个服务性行业，工作的繁忙程度可想而知，所以联系汪洋的过程颇费一番周折，直到今天才最终定下了采访时间。结束了上午的采访任务我们就匆匆驱车前往深圳宝安国际机场采访，汪总也抽出宝贵的午休时间接受了我们的采访。见面之后才发现汪总和我们想象中的老总形象完全不同，多了一些亲和，少了一些严肃，让我们倍感亲切。采访从他的大学时代开始谈起。
武大七年：感谢生命里这段美丽的插曲
研究生三年，工作四年，汪总一共在武大度过了七年的时光，谈到当年来到武大的经历，汪总却笑着把这段时光称为他生命中一段美丽的插曲：“我当时从荆州师院毕业，原本是留校任教，没想到被武大选中到学生处工作。四年行政工作之后，又开始了我的研究生学习生涯，从而成为名副其实的武大毕业生。”
在学生处的四年工作中，我最大的收获之一，就是从刘道玉校长那里接受了一个刻骨铭心的理念：管理是一门学问，应将管理当研究来做。可能正是这种影响，我后来考研究生选择专业时，不假思考的选择了当时刚刚恢复不久的行政管理学专业。直到今天回想起来，汪总还很感谢那段岁月：“当时行政管理这个专业属于刚刚起步的一个专业，那一年就只招收了三个研究生，系里的老师，特别是我的导师张安庆教授和傅明贤教授，给予了我们一个充分自由的学习研究环境，没有任何的条条框框的束缚，一旦拿到最新的资料，老师都会最先提供给我们，为我们提供了一块好的做学问的土壤。在加上我之前理工科的基础，可以说研究生那三年我充分体会了如何在研究中创新，如何学会正确的研究方法，如何做到善于用理论去研究现实政策问题。毕业时令我很兴奋的一件事是，我的毕业论文“中国行政改革的社会环境分析”，在答辩后即被《武汉大学学报》主编郑老师选中，被要求缩写为八千字的文章刊登在当期学报上，要知道，那可是当时唯一的一篇，所以我当时很兴奋，很有成就感。”
研究生的三年岁月还为他增添了一段丰富的任教生涯，在汪总看来这是对自己所学知识的一种沉淀。因为自己必须做好充分的准备去接受学员任何刁钻的提问，把自己在正常情况下获得的知识融汇贯通，好在一切的辛苦付出有了回报，他受到了学员的高度赞誉。所以今天的汪总还很留恋那段任教的时光：“在我看来，能做老师真的是一件很幸福的事。”
深圳机场：理论和实践的完美结合
热爱教育事业的汪总也将这种理念带入了深圳机场的工作中，相较于总裁的称谓，他更愿意将自己比作一个教练，工作中他会经常和机场中层进行研讨“因为每个人都有自己的个人属性，都有自己的优势，一个领导者要做的就是把这些个体的、分散的优势综合起来，形成组织的优势，以此去推动每一件事的完成，做好每一件事。我比较注意探讨工作方法，总习惯于“将管理当研究去做”，我不知道的东西太多，但是如何实施领导行为却有共性。工作中我非常象一个在读的研究生。虽然导师不在身边，但我可以与我们班子成员，与所有的中层管理人员进行沟通，从中学习提高，同时也可促进团队素质的不断改善。我和团队中的所有同事都是平等的朋友。”
三年行政管理的研究生培养的务实的精神也被汪总带入了深圳机场的工作中。机场作为一个公共组织，既是一种企业形式，也是一种公共组织形式，所以汪总将他的工作理念概括为：高度程式化。深圳机场作为深圳的窗口，代表了整个深圳的形象，所以机场的工作必须充分把握机场的属性。他坚持机场这种公营企业的经营，应建立在规范管理的基础之上，建立在完善的制度和流程之上，而在管理中又强调以岗位为核心，通过岗位将人和事统一起来。今天的汪总依然将“把管理当研究做”奉为自己的工作信条：“正确的东西在很长时间之后还会是正确的，离开了岗位谈管理都是空谈！”
管理的道路可能会比其他职业更为繁琐，汪总甚至笑言自己的个人时间和工作时间时常没有界限：“我知道自己被放在了一条辛苦的路上，但我没有任何遗憾。因为我喜欢做事，喜欢去探索如何更好的做事，如何去做正确的事，如何正确的做事。我希望在工作中、在对工作的不断研究中提升自己。”汪总对于研究和工作的执着打动了我们。
武大情结：“对刘道玉校长，我更多的是一种崇拜！”
虽然92年就来到了深圳，但每次回武汉汪总都会尽量挤出时间一个人去武大校园转一圈：“虽然深圳也有很多好看的地方，但我实在是找不到比武汉大学更美的地方了，因为校园永远是一片纯洁的净土，它的每一个角落的魅力都是无与伦比的！”
汪总在武大的那几年正好是刘道玉校长在任的时候，谈到这位德高望重的老校长，汪总景仰地说：“对刘道玉校长，我更多的是一种崇拜。虽然我读书的时候和他没有过多接触，但最后离开的时候我去拜访了他，他还为我写了推荐信。他的思想不仅在那个时代是领先的，就算放到今天也经得起时间的推敲。”谈到思想的先进，汪总告诉我们一直被他奉为信条的“把管理当研究做”也是刘校长提出来的，可见刘校长影响的深远。
2002年，汪总当时刚从美国加州大学访问学习回国，就应邀回母校作了一个关于毕业生职业发展的报告，和将要毕业的同学一起探讨高等教育与职业发展的问题。汪总认为，当代大学生应该和社会建立一个良好的接触渠道，学校培养应该把握住社会经济发展的脉络。
采访最后，汪总还寄语当代大学生应该珍惜现在所拥有的任何资源，为提升未来的竞争力做好储备：“大学就是一个为未来做好准备的阶段，珍惜现在拥有的资源，才能从容面对未来，享受一生！”
