10月13日晚，卓越教师面对面活动第一期在文汇楼A段111报告厅举办，海南省教研员、正高级教师吴永青应邀担任活动的主讲嘉宾。历史文化学院副院长郭响宏副教授，2022级历史学卓越教师实验班学生、其他年级的师范生，学科教学专业研究生等80余人参与了活动。活动由历史文化学院历史教育学负责人、2022级历史学卓越教师实验班项目主任徐赐成教授主持。

郭响宏老师在开场白中回顾了卓越教师实验班的建设历程以及卓越教师成长的目标定位，强调之所以邀请名师面对面，就是要让我们每一个师范生，让名师成为自己的示范引领者，毕业后能很快适应中学历史教学的实际，成长为卓越的历史教师。借此次名师面对面的机会，希望各位同学珍惜机遇，锤炼自己的品格与本领，追求卓越，不断提高自身能力。

吴永青老师从一部动画片引入，引出如何成长为一名卓越的历史教师这一主题。吴老师结合具体的案例，提出，成长为一名卓越的历史教师，需要具备以下几个方面的素养：既要有明确的人生定位，要积极进取，走到应有之位；要明确目标，在位谋事；要有忧患意识，守好应有之位；要有一个虔诚的备课态度，既要满足课程标准的基本内容要求，还需要满足历史核心素养要求；要有对历史教学的定位，通过发掘课程知识中的学科思想、学科思维和价值观念，培养学生的世界观、人生观、价值观。

在互动交流环节，吴老师以《中外历史纲要（上）》第三课《秦统一多民族封建国家的建立》为例，通过现场提问互动、关键字词解读等方式使参与学生深入了解本课的教学立意所在，阐明了教学立意在历史教学中的重要价值。吴老师还就同学们关心的教材挖掘与知识迁移，学科核心素养的培养与教学效果的评价，新高考，教学内容逻辑的生成等问题，结合教材案例，进行了例释。

徐赐成教授在总结时指出，吴永青老师讲座的切入点创意十足，将动画片同历史教学相联系。他希望同学们在实际学习、研读教材、教学实践等多个方面要有发散思维、有创新能力，真正立足于学生的历史学习中，为学生而教，让学生乐学。

本次活动得到了教务处的大力支持，面试面对面系列活动的开展旨在帮助同学们体悟优秀历史教师应具备的品质与能力，了解到前沿教学理念和一线历史教育动态，学院历史学一流专业建设、师范生综合能力培养以及教师教育特色凸显有重要意义。