红心向党 不忘初心担使命

靠近光并且追随光，榜样的力量是无穷的。初中教我数学的艾喜梅是新疆维吾尔自治区特级教师，业务能力精湛，关注学生的品质发展。她常说：“要教学生先学会做人，再把人培养成才。”正是在恩师的影响下，我早早便坚定了报考师范学校的理想，并如愿以偿考进陕西师范大学。

临近就业签约时，我踌躇不定。这时我的恩师王剑敏老师对我说：“不应该把自己局限于只做一个教书匠，要有向上向善的心，努力成为卓越教师，成为教师领域的领头羊。”恩师的一番话让我坚定了从教的理想。我告诉自己，要努力成为光，散发光，真正做一支照亮更多人的“西部红烛”。

2020年，对于我而言，是极不平凡的一年，我从坐在讲台下的学生转变为站在三尺讲台上扎根西部的“小红烛”。这一年，是我大学时光的落幕之年，我有幸带着“2020本科生年度人物”的荣誉挥别亲爱的母校；这一年，是我工作的起始之年，也是我作为一名新手教师默默奋斗的一年。

怀着一切“归零”的心态，我如种子般将自己不舍昼夜地根植在新疆师范大学附属中学的沃土上，积蓄力量，生根发芽。带着大学四年积累的教育教学知识，我努力把思维导图、网络画板、生本教育、深度学习、学习共同体等方法和理念融入我的数学教学过程，努力做到春风化雨般地去浇灌祖国未来的花朵。带着大学四年从学生干部工作中积累的组织管理能力，我初来乍到就担任起年级主任一职，后又担任了少先大队辅导员的职务。

曾经的我，作为本科生党支部书记带领学生党员共同学习理论知识，探访革命圣地；如今的我，带领着少先队员一起为建设社会主义事业而时刻准备着。曾经的我，作为青年团校的副秘书长，协助两万多名团员进行青年大学习；如今的我，带领着学校32位中队辅导员开展主题队会活动，重温入队誓词……

短短一年时间，我便在自治区中小学思政骨干培训中被评为“优秀学员”，并在培训结束时作为代表发言。我所带领的少先大队在2021年度自治区“红领巾奖章”活动中荣获四星级奖章大队，同时还有16名少先队员获评自治区四星级队员。

民族团结 厚德积学树榜样

仰望星空，坚定信念。作为少数民族学生，我大一时参加了学校第一期少数民族骨干培训班，在听了老师的讲座后，便默默许下誓言：要做最优秀的少数民族大学生，为少数民族学生树榜样。四年时间，我一直默默朝着自己的目标前进。而今作为一名少数民族教师，我同样希望自己如同石榴籽般，做让陕师大骄傲的优秀学子，做让各民族孩子都喜欢的老师。

自2020年入职以来，我便积极响应学校号召，与自己班级中的维吾尔族同学“结对子”当亲戚。在党日活动时，我与“小亲戚”一同学习红色故事；在课堂上，我关注各个民族同学的生活习惯，班上的少数民族学生成绩都名列前茅。有个维吾尔族小姑娘放学总要等着高年级的姐姐来接送，于是我便利用放学时间，采用游戏、比赛、讲故事等方式给小女孩补数学。孩子的数学成绩也从40分提高到80分。孩子的家长在得知期末成绩后，用不标准的普通话表达着对我的感谢，“马老师，我知道您辛苦啦，谢谢您”！家长的一句简单的致谢，扫去了我平日里所有的辛劳。

在共青团爱心生日会活动中，我和过生日的各民族少先队员一起唱生日歌、吃蛋糕、送祝福、开联欢活动，孩子们脸上毫无保留的笑涡，温暖着我的内心，给予我继续前进的力量。

作为少数民族教师，我时刻记得，要胸怀“国之大者”，着力于民族团结，做优秀民族文化的弘扬者、传播者和践行者。高中时期，我有幸作为“内高班”学生，远赴滨城大连求学，第一次看到辽阔的大海，体会到先进的教学技术和理念；而我始终心系家乡，而今作为教师又回到同样辽阔的新疆，我一定会努力守护好孩们的梦想，为少数民族地区的教育事业发展作出积极贡献。

励志敦行 青春历练绽光彩

工作之后，我为成为自己恩师一样的老师而努力奋斗，努力如灯塔般照亮学生前行的路，成为我的学生的榜样。教师节，我为昔日的恩师们送上节日的祝福，而同时，我也惊喜地收到很多孩子的祝福。这天放学，班上一位少数民族学生对我说：“小马老师，我将来也想当一名数学老师，在教师节这天为我的老师送出祝福，也能收到学生们真挚的祝福。”朴实的一段话，像是无形的线，连接起我和学生的心。在我看来，孩子的喜爱，就是最好的教育成果。或许，这就是教育的力量，言传身教且润物无声。

我的教师发展之路都源于母校恩师们的栽培。尽管在新的工作岗位上，我的身份已然转变，但在大学里汲取的理论知识和实践经验，却可以被融会贯通，帮助我快速融入新的环境，激发出新的工作亮点；在大学里收获的榜样力量和教育情怀，却可以生生不息，在我遇到挑战和困难时依然支撑着我、引领着我，滋养我早日成长为合格的“西部红烛”，在祖国西部闪闪发光。

我感谢自己成长路上遇到的恩师们，感谢他们对我孜孜不倦的教诲，感恩他们在我失意迷茫时给予的鼓励。工作短短两年时间，取得的收获和成绩或许还不值一提，但这颗扎根西部的小种子正在蓄力奋发，相信这颗小种子会在不久的将来蓬勃生长，为祖国闪耀。

（作者系我校校友）