民族教育学院结合学院工作实际，通过学院书记院长领学与党员自学相结合、理论学习与实践教育相结合、目标导向与问题导向相结合，有力有序推进“四史”学习教育活动实效。

以上率下，学院书记院长领学与党员自学相结合。学院党总支书记郑生忠为全院教师做了题为“学习传播‘四史’，砥砺奋进前行”专题报告，从 “为什么学习‘四史’”“从‘四史’中学习什么”和“怎么学习‘四史’”三方面，阐释了开展“四史”学习教育的重大意义、目标要求和具体方法。院长冯建新以“打造‘四史’课程样本，扣好人生第一粒扣子”为主题，围绕“思政如何进课堂”“铸牢中华民族共同体意识与新时代学校民族团结进步教育的使命”两方面向全院教职工做了专题讲座。全院党员在线上线下开展了形式多样的“四史”学习自学活动。通过领学、导学与支部学、自学多种形式相结合，教师党员普遍反映学得扎实、效果显著。

红色教育，理论学习与实践教育相结合。学院党总支组织各党支部党员教师及部分学生入党积极分子赴秦岭牛背梁自然保护区开展“四史”学习主题教育实践活动，牢记习总书记嘱托，付诸学思于实践中。学院组织师生赴宝鸡市扶眉战役纪念馆、宝鸡青铜器博物馆开展以“学四史，守初心，跟党走，担使命”为主题的教育实践活动。在扶眉战役纪念馆纪念碑前，师生为先烈默哀并敬献花篮。在红色实践教育中，师生党员在实地走、看、悟中凝结思想共识，不断深化“四史”学习教育实效。

提质增效，目标导向与问题导向相结合。2019年10月30日至11月21日，学校党委第四巡察组对民族教育学院党总支开展了巡察。2020年5月15日，巡察组向学院党总支反馈了巡察意见。学院党总支在逐条落实巡察组反馈的问题同时，将“四史”学习教育活动有机结合，切实把“四史”学习教育成果转化为推动落实巡视整改措施的思想动能，学院班子与全体教师统一思想，以问题为导向，以巡视整改为契机，深入调查研究学院发展瓶颈，切实解决师生中存在的具体困难，合力推进学院学科建设与人才培养工作平稳发展、稳步前进。