近日，我校教师先后赴陕西省汉阴县和西乡县、甘肃省天水市和宁夏回族自治区等教师教育创新实验区的多所中学，围绕初高中阶段各主要学科的课堂教学，开展了“一课三评一报告”系列基础教育教学支持活动。

“一课三评一报告”基础教育教学支持活动是由我校与实验区教育行政部门联合开展的一项基础教育共建活动，旨在充分发挥我校教师教育资源优势，进一步促进实验区中小学教师提高学科素养与执教能力，开展教学方法改革，提升教育教学水平，推进实验区基础教育课程改革深入实施。该项活动主要面向初高中语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等主要学科，具体分为三个环节来进行，首先由实验区相关学科教师讲授一堂公开课，然后由我校教师、实验区教研员及相应学科骨干教师等三方面专家对实验区学校教师的授课情况进行点评，随后由我校教师根据实验区学科教学实际需求为实验区学校教师做一场基础教育课程改革专题报告，三个环节有机结合形成一个系统的基础教育教学支持活动。

本次活动由我校教师教育办公室具体组织实施，我校教师教育资源中心与实验区相关部门对活动实况进行全程摄录，并由我校教师教育资源中心将活动实况制作成为基础教育教学案例资源。本次活动，我校的参与专家主要为学科教学论教师及部分附中教师，分别为王元华、刘公潜、孟红兵、王茂金、王较过、严文法、吴二林、刘天才、赵克礼、白文新等十位老师。专家们赴实验区学校听评课23节，作专题报告23场，深入阐释了基础教育课程改革的理念、实施进程、优秀经验和相关做法，并与实验区学校教师就课堂教学工作进行充分研讨和交流，引导中学教师积极钻研新课改的课堂教学，创新教学方法，在教学研讨和反思中提升自身教师专业能力，使老师们进一步明确了基础教育课程改革的目标和实施要求。

我校教师的活动，受到了实验区当地政府、教育行政部门、学校及中学教师的高度重视和热烈欢迎，当地中学相应学科的教师广泛参与到听课、评课和专题报告等活动中。当地电视台、报刊等媒体对本次活动进行了报道，认为大学教师走进中学课堂，是基础教育课程改革实施进程中师范大学与中学的积极联合，称赞这是一次非常好的“送教下乡”活动，是部属师范大学对基础教育教学工作的有力支持，对于深入推进西部地区基础教育课程改革具有重要意义。