近日，教育部下发通知公布了2013年度教师教育国家级精品资源共享课立项建设名单，我校新闻与传播学院傅钢善教授主持的《现代教育技术》，教育学院郝文武教授主持的《教育哲学》、陈晓端教授主持的《有效教学理论与实践》、李少梅副教授主持的《学前教育原理》和龙宝新副教授主持的《小学教师专业发展》，心理学院王振宏教授主持的《中学生品德发展与道德教育》，物理学与信息技术学院王较过教授主持的《中学物理教学设计》，教师教育资源中心赵克礼副教授主持的《中学历史教学设计》共8门课程获准立项建设。

“十二五”期间，教育部由教师工作司组织实施支持建设350门左右教师教育国家级精品资源共享课。其中，在2012—2013年分两批开展教育部批准建设的原教师教育国家精品课程转型升级为国家级精品资源共享课的评审遴选工作。2012—2014年，通过立项建设的方式，重点建设200门适应教师教育改革发展需要和反映教学改革成果的新课程。2014—2015年，通过遴选准入的方式，选拔100门能够反映区域特点并具有教师教育特色的新课程。

按照相关文件精神，教务处会同教师教育办公室积极组织相关学院和教师开展了2012年度“教师教育国家级精品资源共享课”的培育及申报工作，我校教师教育资源中心和网络信息中心在课程录制、资源上传等方面为课程建设提供了技术服务和网络支持，各相关单位联合攻关，协同创新。最终，经过网上初评和会议终审，教育部共立项建设国家级“教师教育国家级精品资源共享课”200门，其中幼儿园教师培养课程47门，小学教师培养课程53门，中学教师培养课程77门，中等职业学校教师培养课程23门，我校有8门课程成功入选。陕西省各高校共入选10门课程，我校入选课程数占陕西高校总入选数的80%。在六所部属师范大学中，我校入选数仅次于北京师范大学和华东师范大学。

本次8门课程入选教师教育国家级精品资源共享课建设名单，是我校近年来强化教师教育办学特色，促进本科人才培养工作特色发展、内涵发展的重要成果。学校希望各入选课程项目组一步细化课程建设方案，抓紧组织课程实施工作，积极建设和开发能够体现先进性、创新性、实践性和发展性的教师教育课程，进一步凸显我校教师教育办学特色，推动学校信息化课程建设，促进我校优质教师教育资源在全国范围内的共建共享，为实现我校建设以教师教育为主要特征的综合性研究型大学的战略目标，为实现“师大梦”奠定基础。