学位：博士

职称：讲师

邮箱：liying1205@snnu.edu.cn

基本资料

李莹，女，1992年12月生，新疆伊宁人，2022年6月毕业于陕西师范大学教育学部，获教育学博士学位。

研究领域

西部高等教育，教育政策与法规

个人履历

2016.9-2022.6 陕西师范教育学部，高等教育学（教育经济与管理）专业，获教育学博士学位（硕博连读）；

2011.9-2015.6 陕西师范大学教育学部，公共事业管理（教育管理方向）专业，获管理学学士学位。

主要研究成果

1.《国家特殊公职人员：公办中小学教师法律地位的新定位》，《教育研究》，2020年第12期，2/2；

2.《改革开放40年来我国高等教育政策的演进逻辑与理性选择》，《高等教育研究》2018年第4期，2/2；

3.《全面乡村振兴视域下乡村基础教育的新认识与新定位》，《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》，2021年第5期，2/2；

4.《改革开放40年我国高校教师队伍建设政策的变迁逻辑》，《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》，2019年第4期，2/2；

5.《大学学术问责的治理困境及其实践路径》，《复旦教育论坛》2018年第2期，被《中国社会科学文摘》2018年第6期全文转载，2/2；

6.《学前教育立法中的监督机制研究》，《法学教育研究》2019年第24卷，1/1；

7.《家庭教育立法中的法律责任研究》，《中国教育法制评论》第20辑，1/1。