5月14日-15日，由教育部教育学类专业教学指导委员会主办，广西师范大学教育学部承办的“教育学类专业课程思政教学研讨会”在广西桂林举行。本次研讨会主题为“教育学类专业课程思政教学：理论设计与实践转化”，来自清华大学、武汉大学、中央民族大学等院校百余人参加了研讨会。教育部教育学类专业教学指导委员会委员、学部部长李森出席会议。

李森在主论坛上作了题为“教育学类专业课程思政示范课程建设的实践探索与经验总结——以《课程与教学论》为例”的主旨报告。首先，他从把握建设方向、构建建设目标、优化内容供给、设计教学情境、完善教学评价等五个方面具体阐述了教育学类专业课程思政示范课程建设的整体设计；随后，他从深入挖掘教育资源、完善教学内容、优化教学方法、构建育人模式、创新教学过程、特色与创新等六个方面详细介绍了课程思政建设的实践探索；最后，他从加强顶层设计、强化师资培养、注重资源建设、变革教学过程、完善教学评价等五个方面对建设经验进行了系统总结。

主旨报告获得与会专家学者的一致好评，并为进一步推进课程思政教学工作提供了借鉴。