随着新高考的施行，中学语文对学生的文学素养、答题、思维、逻辑、语言组织、文章鉴赏、课内外知识点渗透，等各方面的能力要求和初中差别很大。新时期中学语文教师要切实提升综合素养素养，加强研究新课标、新教材、新高考，使自己成为“新高考”的主人；教学中，要重视情境创设、任务设计、随文写作，改变一讲到底的教法，让学生成为学习的主人。
【培训对象】各省市、自治区及直辖市统计系统干部。
【培训地点】南京大学各校区。
【培训师资】高校学者（以南大为主）、党政领导干部等一流教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】南京大学颁发的“结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；“送教上门”等多种方式可供选择。
课程内容（仅供参考） | 天数 | |
| 新高考改革：现状、问题与趋势 | 半天 | |
| 今天，我们该如何上语文课 | 半天 | |
| 语文要素：教学研究和课堂实践的风向标 | 半天 | |
| 新课程背景下，高中语文课堂教学的若干问题及解决 | 半天 | |
| 一位高中语文特级教师的成长之路 | 半天 | |
| 新高考背景下的高考语文复习备考建议 | 半天 | |
| 基于核心素养的高中语文阅读教学策略 | 半天 | |
| 社会与语文的融通——小柒家文创与跨媒介写作案例交流 | 半天 | |
| 传统文化经典阅读的复习思路（复习指导类） | 半天 | |
| 中国古典诗文的阅读与欣赏 | 半天 | |
| 文化视野下的文言文教学策略研究 | 半天 | |
| 中国传统文化的精髓到底在哪里？——基于教育现代化视阈的追问 | 半天 | |
| 专题化电影欣赏与语文读写实践 | 半天 | |
| 提升高段作文教学有效性的策略 | 半天 | |
| 从狭义作文向广义作文的全方位教学转移 | 半天 | |
| 高考二轮复习及考前三十天的教学与管理的思考与实践 | 半天 | |
| 高三的教学个个相似，高一高二各有各的不同 （教材教法类） | 半天 | |
| 新高考背景下选考科目“七选三”的实践与策略 | 半天 | |
| 新高考下的教育研究问题和方法 | 半天 | |
| 新高考之高校招生新特征 | 半天 | |
| 高考综合改革中选考科目赋分问题的思考 | 半天 | |
| 强基招生下普通高中拔尖学生的培养 | 半天 | |
现场教学 | 南京博物院 | 半天 |
| 渡江胜利纪念馆 | 半天 | |
| 南京大学校史博物馆 | 半天 | |
| 中山陵 | 半天 | |
【培训保障】
1、办学设施：现有报告厅、圆形会议室等各类教室，为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务：除南大国际会议中心及南苑宾馆等校内住宿外，还与校园周边多家宾馆合作。
3、饮食服务：校区内现有学生食堂、酒店餐厅等可提供饮食服务。
4、生活保障：校区图书馆拥有藏书百余万册；田径场、篮球场、足球场、网球场等设施齐全。
【全过程质量管理】
配备经验丰富的专职班主任，全面负责日常教学组织、管理与服务工作;协助班级管理，加强师生沟通，确保教学效果;培训结束后，对整体办学效果及授课老师进行测评，并将结果反馈给委托单位，建立学员档案，享受南京大学校友待遇。
【联系方式】
025-89680963