东北大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，坚决落实党中央关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的部署要求，深入实施高校教师党支部书记“双带头人”培育工程，着力把教师党支部书记队伍建设成为新时代高校党建和业务双融合、双促进的中坚骨干力量，为加快推进学校新一轮“双一流”建设提供坚强组织保证。

坚持制度强基，严把选任标准规范。制定《东北大学党委关于教师党支部书记“双带头人”培育工程的实施意见》。召开教师党支部书记座谈会，加强相关政策培训解读。把“政治强、业务精、有威信、肯奉献”的要求标准贯穿选任工作始终，严格遵循党章党规有关要求和程序，规范选任方式，“双带头人”教师党支部书记的选任工作，由学校党委统一领导、党委组织部具体指导，学院党委负责实施，支部委员会或党员大会选举产生。扎实做好对“双带头人”教师党支部书记选任的过程督导跟进，坚持区分情况、精准施策，做到深入调研、摸准实情，逐一推动形成符合本单位工作实际的选任和履职清单台账，指导分党委按照任务书、时间表和路线图做好选任工作，实现“双带头人”教师党支部书记选拔方式全覆盖。拓展人才储备平台，注重把热爱党务工作、教学科研能力突出的青年教师党员选配为教师支部副书记或支部委员，协助支部书记开展工作，加强后备人选的培养锻炼。

注重培训赋能，促进党务能力提升。立足多层次、全覆盖和常态化，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育对全校“双带头人”教师党支部书记进行集中轮训，推荐优秀党支部书记参加高层次骨干培训和示范培训。坚持校院两级党校相补充、线上线下相映衬、理论学习与实地研学相结合的方式，促进理想信念和业务能力双提升。与延安大学“泽东干部学院”、 “九·一八”历史博物馆等合作建立校外党员干部教育培训基地，分批选派“双带头人”教师党支部书记赴延安参加培训。积极运用主题示范党日、精品微党课征集活动培育的优秀成果，融入培训课程，持续丰富培训内容和形式，在融合互促中加深“双带头人”教师党支部书记对党建品牌活动的理解和把握。

深化示范带动，打造交流互鉴平台。实施“对标争先”建设计划，把抓重点党建项目落地实施情况作为检验提升“双带头人”教师党支部书记能力的重要标尺。加大教师支部支持力度，学校两批遴选的样板支部中教师党支部占比超过60%，累计有20个教师党支部入选教育部（4个）、辽宁省（16个）党建工作样板党支部创建名单。持续激活党支部创新动能，打造培育一批“双带头人”工作室，发挥专业力量和优势，依托理学院物理系党支部、生命学院生物技术研究所党支部建设东北大学“红色记忆”VR教育示范基地、新时代劳动观教育基地等校内党建示范点。探索“互联网+党建”工作模式，在学校党建新媒体公众号“We党微家”微信公众号，集中宣传推介“双带头人”教师党支部书记中涌现的优秀典型和先进事迹，在特色支部验收、基层党建创新奖等党建项目评审中邀请教师党支部书记参与具体工作，以“共同建设、共同参与、共同享有”的创新理念让“双带头人”教师党支部书记在参与中练好谋划抓好党建、抓实支部建设的基本功。

健全激励保障，营造谋事担当氛围。开展保障激励机制专项调研，推动二级学院党委结合实际，通过纳入教职工年度考核内容、绩效考核管理、核算工作量、给予奖励补贴等方式落实好配套的待遇保障，把“双带头人”教师党支部书记经历作为选拔任用领导干部的重要参考。建立“双带头人”教师党支部书记参与讨论本单位事项机制，明确学院（部）党政联席会议，分党委（党总支）会议等讨论涉及其支部重要事项时，应邀请党支部书记列席，在教职工年度考核、专业技术岗位评聘、评奖评优、干部选任等工作中须征求党支部书记意见，充分发挥其政治把关作用。积极搭建拓展教学科研能力发展平台，全校63名教师党支部书记担任本单位行政职务或业务管理职务，20名教师党支部书记担任学院（部）本科教学指导委员会、学术或学位分委员会委员定期给教师党支部书记发放理论读物、党建书籍等学习材料，持续做好日常性关心鼓励支持，推动形成“政治上有待遇、工作上有平台、发展上有空间、经费上有支持、作用发挥上有氛围”的长效机制。