所获奖励：国家级就业创业金课
获奖人：创业基础课程组
获奖单位：东北石油大学教务处（创新创业学院）

《创业基础》课程获得国家级创业就业课程，2022年教育部学生服务与素质发展中心仅遴选20门课程为全国高校就业创业金课。《创业基础》课程是全校通识课程，共32学时，课程以促进学生终身发展为根本目的，以推动学生创新能力提升为抓手，引导学生立足当下，升级认知水平，激发行动力，获得面向未来的能力。依托课程建设的《大学生创新创业导论》教材荣获首届国家教材奖二等奖、黑龙江省首届教材建设奖特等奖。

围绕“为石油石化行业、龙江振兴、国家能源战略提供人才保障和智力支持”方向，结合创新创业人才培养要求，《创业基础》课程达成以下3目标：知识目标：描述并说明创新创业的基础知识、基本理论、基本方法和基本流程；能结合石油石化行业，识别、选择与评估创新创业机会；阐述并解释龙江双创政策要点、创业计划的主要作用、基本结构与核心内容。能力目标：应用创新创业知识，组建创业团队、开展项目研究、整合创业资源、构建商业模式、撰写创业计划等，实施乡村教育创业实践活动，培养解决复杂问题的综合能力和高级思维。素质目标：通过课程学习与竞赛训练，增强批判性思维、跨学科学习、团队协作精神，继承和发扬大庆精神和铁人精神，树立“利用所学报效国家，保障国家能源安全”的理想信念和使命担当。

《创业基础》课程每学年面向全校大一年级跨学科跨专业公开招收30至40名学生组建创业基础实验班，通过理论与实践相结合、校内校外指导教师合作的教学方式，并以双创行动过程为路径，以阶段任务为载体，将内容划分为有机结合的多个学习情境，包括课程开篇与班级建设；师生的双创时代；师生眼中的“创新”；师生眼中的“创业”；思考和行动中的创业者；创新、识别、评估商机；众志成城，合作求胜；资源整合，融资有道；创新创业训练；创办企业从计划开始；将计划赋予生命；让生命绽放。在课程组织实施环节，课程打造涵盖课前“引”、课中“训”、课后“拓”的一体化全方位教学组织架构。结合大学生创新创业基本规律，整合校内外优质创新创业资源，以“项目”为载体，形成涵盖课堂教学、基地教学、项目研究、竞赛实训、创业孵化全过程的“项目导引实训型”课程教学模式，全方位、多角度的培养学生创新创业意识，把握创新创业机会，提升学生解决实际问题所学的高阶思维能力。