近日，校党委书记刘宏深入马克思主义学院、教师教育综合实训中心和教育学部展开全方位调研，深入了解学院、学部教学、科研、人才培养等工作情况。学校相关部门负责人陪同调研。

在马克思主义学院，刘宏听取了执行院长李玉珂关于学院建设、队伍建设、改革创新和学科建设的全面汇报。刘宏对马克思主义学院近几年在思政课建设方面取得的成绩给予了充分肯定，就加强马克思主义学院自身建设和思政课建设等方面提出了四点要求：一是切实提高政治站位，深刻认识马克思主义理论研究和建设工程是党的思想理论建设的基础工程、战略工程，要增强马克思主义学院的责任感和使命担当，有效推动党的创新理论深入师生，培养更多让党放心、担当民族复兴重任的时代新人。二是掌握理论创新的科学方法，用好两个结合，特别是要用好中华民族五千年优秀传统文化的源头活水，使之与中国式现代化建设需要相融合。三是同步开展马克思主义学院建设和马克思主义理论学科建设，要坚持守正创新，坚持更新观念，以系统化思维谋划做好学院与学科的建设与创新，组建学科创新团队，建设好思政课教师队伍。四是提高思政课程的授课效果，系统推进“大思政”课建设，抓好《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程。要做好课程思政，让各类课程与思政课程同向而行。要开展好实践育人，坚持立德树人根本任务，做到为党育人、为国育才。

在教师教育综合实训中心，刘宏详细了解了实训中心的教学资源配置和模拟教室的建设情况，并与在场的教师和学生进行了亲切的交流。她对实训中心的先进设备和良好的教学环境表示肯定，并鼓励教师们要充分利用优质教育资源，提高教学质量和学生的实践能力。她强调，实训中心作为学校教学改革的关键平台，对于提升教师的专业技能和实践教学能力扮演着至关重要的角色，必须充分利用实训中心的高端教学资源，强化教师的实践教学培训，促进教学方法和手段的创新。

在教育学部，刘宏首先参观了未来教师核心素养培育虚拟仿真实验室，听取了教育学部部长杜岩岩及班子成员关于学部组织机构、师资梯队建设、技术赋能教师教育模式改革探索以及学科前沿拓展的汇报。刘宏对学部在信息技术深度融合的教育学本科人才培养体系重构以及创新未来教师核心素养培育模式方面取得的成绩给予高度评价。刘宏对教育学部下一步的工作提出了四点要求：一是深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述以及全国教育大会的部署要求，重点研读《论教育》，确保党建工作与学部中心工作深度融合、相互促进。二是要以一流党建引领一流学科建设，要充分发挥党员教师的先锋模范带头作用，坚持立德树人根本任务，做到为党育人、为国育才。三是要按照新文科要求，进一步完善“教育学+数字”学科专业建设，形成辽师特色的教师教育创新改革模式。四是以人才队伍建设为核心，开展好学科专业建设，努力培育国家级人才、项目和成果。