圆脸，长发，红裙，初见白逸仙，就有一种邻家大姐姐般的亲切感觉。她正是以这种亲切质朴的风格，赢得了环境学院2003级同学们的喜爱和尊重，并当选为 2004年度优秀辅导员。
同学们叫她“小白”
2003年7月，刚刚大四毕业的白逸仙留校成为了环境学院的辅导员，负责奖贷助勤和2003级本科生这两方面的学生工作。
也许因为刚刚经历了从学生到辅导员的角色转变，白逸仙特别能够理解学生。“现在大学生多为独生子，他们有自己的想法，价值取向趋于多元化。但另一方面，尤其对于理工科大学生来说，可能学业太重的原因，他们对任何事似乎都比较冷漠。喜欢以自我为中心，遇到挫折性格很脆弱，受不了打击。”
针对目前大学生的这种思想状况，白逸仙平时非常注重与学生的交流沟通，在环境学院03级同学的眼中，她就是一个可以无话不谈的朋友，她去宿舍的时候可以和她下棋、谈天，路上碰见了可以停下来聊一聊，在QQ上也可以和他们最熟悉的“小白”畅所欲言。
为了帮助同学们更好地把握自己的大学生活。她指导学生干部开展过多样的活动：大一时的入学教育，目标生涯设计，和高年级同学举办“他们的今天，我们的明天”交流会，大二的“怎样把握自己的命运”主题班会等，都取得了很好的成效。
面对一些比较固执或者沉迷网络，不爱学习，没有目标的学生，小白并不会从一开始就与他们产生正面碰撞，而先和他们聊兴趣、爱好，业余生活，从中发现他们的闪光点。久而久之，互相之间有了很强的信任感，再去深入解决他们的问题就轻而易举了。
做了一年半辅导员，她已经和学生之间建立起一种默契。有一次，她参加一个班会，当她谈起自己的经历时，不禁落泪了，会后立即有学生交给她一封信，信上鼓励她要坚强。在那一刻，她觉得很幸福，能得到学生的信任和支持，对她来说，是做辅导员最大的一笔财富。
“小白”也有严肃的时候
“和学生相处是一项艺术，既要和学生亦师亦友，又不可放弃原则性，既要从细处着手关心学生的生活，又要保持作为老师的威慑力。这样，师生之间才可得一种平衡和谐的关系。”
虽然平时与学生像朋友一样， 但工作起来，小白可绝不含糊。环院03级的刘同学就用“干炼，女强人”来形容她。
在学生的道德教育方面，小白狠下功夫，从最小的事开始抓起。有一次，一个班开班会，有近三分之一的人迟到。小白原本温和的笑脸开始严肃起来。她要求迟到的同学做检讨。她认为，细微的事情恰恰体现着一个人的素质。现在的大学生待人处事的意识比较淡薄，让学生学会与教师沟通、交流，改变以前被动接受事物的观念，在师生之间产生互动，并且在此过程中督促学生做好待人接物，学会做一个有心人，比如：上课擦黑板，主动向老师问好等，都是对学生有帮助的。
在学风建设方面，小白也是毫不手软。建环0303班就是一个凝聚力强，学习氛围浓厚的班级，在过去的一年中，该班学习成绩始终是年级第一，第一学期不及格率仅为3％，第二学期不及格率更是降到了0％，全班无一人挂科。被评为本年度“校优良学风班”和“校优秀团支部”。这都是和小白的正确引导分不开的。
在党建方面，小白大力加强党员教育力度，把入党后教育与入党前教育连贯起来，“我们不会在学生入党后就放松党性的教育，”她说。在03级的22名学生党员中，一直开展“有困难找党员”的星级评定活动。通过透明化、公开化的展板让其他同学评定一个党员的优秀与否，监督学生党员的先进性的同时也让党员发挥了“一个党员一盏灯，一个支部一面旗”的带头作用。
“小白”的理想
再过半年，小白就要开始她研究生阶段的学习了。她选择的专业是“高等教育”。“我自信我比较擅长这方面的工作，当了一年多辅导员，我是发自内心地喜欢，也越来越觉得得心应手，希望以后还能继续从事教育方面的工作。”
辅导员是最基层的工作，工作内容很杂，需要投入大量的时间和精力。但 小白从不抱怨，而是学会了感恩。她懂得在平凡小事中感悟，感动，感谢。“如果说老师是蜡烛，它在燃烧自己的同时也获得了能量。我感谢我的父母，领导，朋友，也感谢同学们。”“其实同学们也给了我很多，反而是我觉得自己懂的东西太少了，希望以后能多读点书，为自己充电。加强自身素质，把辅导员的工作专业化。”
在小白的定义里，一名优秀的辅导员首先应该是指导员，咨询员，服务员，管理员，对学生应该正确地引导，而不是强制管理。辅导员强调一个“辅”字，千万不可变成学生都不喜欢的“主”导员。
小白已经把辅导员当成自己的一项事业，虽觉责任重大，却也乐于承担。“我经常会有一种他们的命运就在我的手中的感觉，我深知自己的一句话可能会对他们的一生造成影响，当然我希望那是好的影响。每个人在成长的时候都会遇到这样那样的困扰。如果能为每个人的成长贡献一点，在他们觉得困难的时候雪中送炭，我的心里会觉得特别地塌实。”
