学术活动
建校70周年哲学社会科学“大家讲坛”系列学术讲座15:教育发展范式转型的意味
2024-11-27
来源:社科处、教育学院 供稿:社科处、教育学院 点击次数:时间:2024年11月27日下午14:30
地点:首都师范大学东一区B421
主持人:朱晓宏
主讲人:檀传宝
主办单位: 社科处、教育学院
主讲人简介:
檀传宝,北京师范大学教育基本理论研究院教授、北京师范大学公民与道德教育研究中心荣誉主任、北京师范大学教育学部学术委员会主席、首都师范大学学校德育研究院首席专家。兼任中国音乐学院特聘教授、全国德育学术委员会荣誉理事长等。
檀传宝教授的研究涉及道德教育、教育伦理、公民教育、劳动教育、教育基本理论等,著有《德育美学观》《信仰教育与道德教育》《教师伦理学专题》《德育原理》《公民教育引论》《浪漫自由与责任:檀传宝德育十讲》《劳动教育论要》《先生之德风》《时代与逻辑:檀传宝教育随笔》《让德育成为最美丽的风景》等学术著作十余部、学术论文二百余篇。著作曾经获得过中国高校人文社科一等奖等重要奖励。
在文学创作上,檀传宝教授出版过诗文自选集《作为一棵风中的树》《落槐花》。此外,檀传宝教授所主编的青少年国情教育读本《我的家在中国》、青少年劳动教育读本《你不全知道的劳动世界》等亦广受青少年读者的欢迎。
主讲内容简介:
本讲座是建校70周年哲学社会科学“大家讲坛”系列学术讲座之一,由社科处、教育学院共同主办。
中国已进入“物质丰裕的时代”,教育事业也取得了巨大飞跃,如九年义务教育巩固率提高、高等教育毛入学率大幅提升等。但同时,教育也面临着教育需求类型升级和社会人口结构变化的挑战。所以,教育必须顺应历史大势,实现与时俱进的发展范式转型,以应对上述挑战。范式转型以扎实推进教育品质的提升,妥善处理教育与社会的关系和推动教育与社会发展的良性互动为主要任务。同时,党的二十大报告强调推进“教育数字化”,教育数字化转型是实现教育发展范式转型的重要手段之一,为教育未来发展指明了方向。该讲座深入探讨了教育发展范式转型,为教育工作者和政策制定者提供了有益的启示和思考。