为深入贯彻落实立德树人根本任务，深化教学管理与学生工作协同育人机制，进一步加强学风建设，资环学院于4月2日下午召开2025年春学期班主任工作会，会议紧扣学风涵养、协同育人体系构建及人才培养创新等核心议题，统筹部署育人工作提质增效行动方案。学院党委书记常华、本科生班主任及辅导员、本科生教学秘书等老师出席会议。

会议伊始，辅导员丁梦娇总体分析了春学期学生总体思想动态，并围绕三个重点工作领域进行分析：一是强化假期安全管理，完善应急预案；二是深化人文关怀机制，重点关注特殊学生群体；三是优化毕业生服务，做好升学就业精准指导。班主任老师们结合各班情况和年级特点，聚焦学生成长关键问题展开深度研讨，就学生学业压力与问题、心理健康与调适、班风学风建设、职业规划与发展等问题进行讨论，剖析学生的阶段性特征、变化与规律。各年级班主任结合班级典型案例，从“科研素养培育”“学习效能提升策略”“心理韧性培养”等角度，以问题为导向，分享经验与方法。

常华高度肯定了班主任老师们在学生全过程育人中的辛苦付出，她在教育强国战略全局视角下，强调班主任要深入思考如何构建与创新型国家建设相适配的人才培养体系，特别是需要着力培养具有科技领军潜质的拔尖创新人才，强调了学院“青苗计划”的重要作用。针对育人机制创新，常华重点剖析了班主任制度的战略支点作用，与学生工作部门、教学部门协同育人的重要性，她指出，班主任既要精准解决学业痛点，通过个性化指导化解毕业设计、课程重修等具体难题；更要深化价值浸润，做好班风建设、学风引导的日常实践。作为新时代教育工作者，要始终牢记为党育人、为国育才的光荣使命，以高度的责任感和使命感，在学生的成长道路上精心铺就每一块基石，培养能够适应新时代发展要求、满足社会主义现代化建设需要的高素质复合型人才。