为深入贯彻党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，全面落实教育强国战略和学校第十四次党代会目标任务，1月8日，学校召开“师严·道尊·敬学——建设教育强国 谱写育人新篇”2024年教学工作会议。学校领导班子，职能部门负责人，各教学单位书记、院长（主任）、副书记、教学副院长（副主任）、科研副院长（副主任）、学位点负责人、专业负责人、教学秘书、研究生秘书，以及学校学术委员会委员、学位评定委员会委员、教学指导委员会委员、督导组成员、教代会各单位代表团团长等300余人参加会议。

方复全指出，人才培养是大学的根本任务，人才培养水平是衡量高校办学水平的根本标准。学校要牢牢把握教育强国建设的历史机遇、高等教育高质量发展的时代机遇、完善中国特色教师教育体系的战略机遇，努力办好人民满意的教育，奋力开创教育教学工作高质量发展的新局面。要坚持教育、科技、人才一体化发展,全面提高人才培养质量；坚持系统思维、大局意识、统筹谋划拔尖卓越创新人才培养的新体系、新机制；坚持全面深化教育教学综合改革,实现一流卓越人才培养的新跃升。

蔡春作题为“师严 道尊 敬学——建设教育强国 谱写育人新篇”的教学工作总报告。他表示，要厘清师严、道尊、敬学的内在逻辑，遵循教育基本规律，落实立德树人根本任务，并从强化高标准质量保障体系建设、深入推进人才培养模式改革、持续加强学风建设三方面具体阐述下一阶段学校教学工作思路和路径。王海燕、孙士聪分别作本科生、研究生教学工作分报告，回顾了近一年学校教育教学重要进展和人才培养成果，分析了当前的形势和问题，提出了本研教育教学具体工作举措。

曹文军作总结讲话。她强调，要深入理解教育强国建设的深刻内涵，牢记新时代高等教育的使命担当；深刻把握高等教育改革发展新形势新变化，充分认识人才自主培养质量的重要性和急迫性；坚持立德树人根本任务，强化思想政治教育工作，牢牢把握正确育人方向。她要求，一是深刻认识当代高等教育深刻变革带来的挑战与机遇，以时不我待的急迫感，深入理解教育教学与人才培养工作；二是统筹推进有组织的教学与人才培养工作，大力提升教学水平与育人质量；三是围绕落实北京市教育强国建设纲要实施方案，扎实推进教学与人才培养各项工作。

会上，学校领导为2024年度北京市高等学校教学名师和青年教学名师、北京市优秀研究生导师（团队）等获奖者颁奖。

外国语学院王宗琥、资源环境与旅游学院蔺雪芹、教育学院张爽、初等教育学院李敏、和继军、马克思主义学院韩华、大学英语教研部张秀峰、政法学院邓衍雷、物理系张波、国际文化学院姜国权代表各小组向大会汇报讨论情况。

本次会议深入贯彻教育强国建设规划纲要和全国教育大会精神，全面梳理总结了过去一年学校人才培养的成果成绩和经验做法，部署下一阶段教育教学工作的总体思路、建设目标和重点任务，在全校上下进一步凝聚共识，对推进学校高水平人才培养和高质量教育教学具有重要意义。