云南大学建筑与规划学院第三学生党支部赴昆明市沙朗乡开展

“本科教育教学质量提升大讨论”主题党日活动

2024年11月15日，建筑与规划学院第三学生党支部28名同志赴昆明市沙朗乡开展题为“本科教育教学质量提升大讨论”主题党日活动。支部书记马春同志在沙朗乡沙朗书院带领全体党员、积极分子深入学习了党的二十大、二十届二中三中全会精神，以及习近平总书记致云南大学建校100周年的重要贺信精神，并紧密结合全国教育大会内容以及云南大学育人标准，探讨了大学生党员如何在新时代背景下，通过加强一流党建引领和保障本科教育教学质量持续提升。

在学习习近平总书记致云南大学百年校庆贺信精神时，马春同志首先领学了贺信精神全文，其次逐段进行了解读，他勉励同志们以贺信精神为根本遵循，努力提升个人思想认知和能力水平，将政治理论和哲学思想融入专业课程的学习，培育自身哲匠精神，为学校双一流建设和国家的中国式现代化建设贡献青春力量。

图一：支部书记马春同志领学

在解读二十届三中全会关于教育的论述时，详细阐述了大会精神，还结合当前教育改革的实际情况进行了简要分析；回顾了习近平总书记在全国教育大会上关于教育强国建设的战略部署和重大举措，强调了立德树人是教育的根本任务，必须坚持“五育并举”，培养适应新时代强国建设的复合型人才。

最后，围绕“本科教育教学质量如何提升”进行了专题研讨。讨论针对建筑学、城乡规划两个本科专业的课程设置、教学方法、实习实践，学风建设等方面展开。与会党员、入党积极分子积极发言、建言献策，整理的意见建议如下：

1. 学风建设类

(1) 学风问题：建议学院更加关注学生学习中的交流与合作，鼓励共学共促，营造更为公平、健康的学习环境。

(2) 专业讲座：希望更多开展专业主题类型的系列讲座，以全面地拓展学生的知识体系。

2. 教学建议类

(1) 课程设计：在设计课程中，可以根据实际情况合理划分时间而非完全均分，保证设计的深入与完善，以更好地适应实习和工程推进的需要。

(2) 课堂活化：建议教师在教学中增加趣味性，以提高学生的学习兴趣和课堂参与度。

(3) 交流汇报：可以增加学生的交流和汇报机会，以提升学生的表达能力和沟通技巧。

(4) 案例分析：设计课老师可以更多地带领学生分析实际案例，提高学生对设计要求的感知，增强学生于设计的理解和专业发展方向的敏感度。

3. 学习保障类

(1) 线上资源：建议学院为学生提供更多线上软件课程的学习资源，方便学生有选择性地拓宽学习广度。

(2) 日常配备：希望学院楼每层均配备饮水机，以保障学生的基本生活需求；建议学院安装打印机，以方便学生打印学习资料和图纸。

(3) 环境改善：希望改善宿舍自习室环境，包括更换不舒服的桌椅和解决晚上寒冷的问题。

4. 职业发展类

(1) 就业指导：建议增加学长学姐考研、考公、考编等的经验分享会，以指导学生的未来职业发展。

(2) 专业课程开设：建议开设与专业相关的热门、新兴课程，以适应行业发展趋势。

5. 活动奖励类

(1) 交流群建立：建议建立学习交流群，打破信息壁垒，促进学生之间的学术交流。

(2) 文件更新：建议综测文件G22增加设计类竞赛，以鼓励学生参与更多设计竞赛。

(3) 班级活动：希望组织更多班级内部或班级之间的活动，增强学生的团队凝聚力。

讨论结束后，全体成员参观了云南日报社社史馆印刷博物馆，全面了解了云南日报社的前世今生，特别是深入了解了四大发明之一的活字印刷术的原理和流程，让同志们深刻认识了中华传统文化的博大精深和老一辈印刷厂工人如何践行“工匠精神”，对我们如何培养新时代匠人起到了积极的作用。

图二：参观活字印刷设备

图三：支部全体活动成员集体合影