本课程的五个“W”：

一、学什么？ 

本课程学习的内容分两大部分，一是红色文学的基本理论；二是传承与传播红色文学的专业能力。

二、谁来学？

本课程适合拟考中国现当代文学研究生、公务员、选调生、村官、中小学教师编的汉语言文学专业大三学生选修。

三、如何教？

本课程采用小班化、导师制教学，使每个学生都学有所得。理论学时为16学时，采用线上线下混合、讲授、讨论、翻转课堂等方式教学；社会实践为40学时，分师承化育、绝知躬行、跨界创新三大模块，设置若干项目供学生选择，每个项目采用专题讲座、现场示范、路演指导、改稿会、跟听、反馈会等多种形式展开。

四、怎样学？

一言以蔽之：深度参与式学习。理论教学部分，要参与课堂讨论、翻转课堂；实践教学部分，要参与若干项目实践。

五、怎么考？

本课程为考查课，注重平时考核，考核内容及其权重如下：

第一阶段 第二课堂（2014-2018）：成立教学团队，开展红色文学读书会、红色话剧表演、红色诗歌朗诵等课外活动，参与学生的优质就业率明显高于其他同学；

第二阶段 开设课程（2019-2020）：自编教材，创建课程网站，与2家单位共建实践基地，开设课程，形成读、讲、演、创“四步”教学模式与多元课程评价体系；

第三阶段 深度改进（2021至今）：与徐州市红色文化教育培训有限公司签订《红色文化人才联合培养协议》，构建5类11家立体化实践基地，创建虚拟仿真实验，组建红色作家、导演、企业人员等兼职教师队伍，形成习、育、行、新、赛“五位一体”教学模式，将学科竞赛纳入评价体系，实行小班化教学。

本课程依托三大省级平台和“四位一体”实践基地：

一、江苏省“一流”专业——汉语言文学

二、江苏省重点建设学科——中国语言文学

三、江苏高校哲学社会科学优秀创新团队——红色文学创作与研究

四、“四位一体”实践基地

（一）红色场馆——红色文化场馆

1.淮海地区革命文化博物馆

2.淮海战役纪念馆

3.小萝卜头纪念馆

（二）红色企业——红色文化教育培训国有企业

徐州红色文化教育培训有限公司

（三）红色学校——红色精神化育工程联盟学校

1.徐州市潇湘路小学

2.徐州市潇湘路中学

3.徐州市潘塘小学

4.徐州市张集职业中学

（四）红色社区——红色文化特色社区

学苑社区

本课程不是融入红色文学的思政课，也不是红色文学理论课，而是课程组从学校应用大学定位出发，为培养卓越应用中文人才，利用自身红色资源优势而创建的社会实践类红色文学专业课，专业是其本，红色为其魂，社会实践乃立本与铸魂之径。

（一）资源优化期（2022-2023）：通过合、升、通、增，构建“五红融合”教学资源体系2.0版。整合师资，升级网站，改进虚拟仿真实验，畅通互动渠道，适度增加实践基地，与市教育局、团市委、市关工委等联合构建竞赛平台。

（二）提质增效期（2024-2025）：推动内涵建设，达到人才培养与社会服务质量“两个新高度”。全面开展课程满意度调查，重构课程内容和结构，修订教学大纲，优化教学方法与考评方式，加强校校、校馆、校企、校地合作，形成并实施社会实践方案2.0版。选修学生优质就业率再上升10%，社会服务对象满意度达90%以上。

（三）辐射推广期（2026-2027）：实施“百万计划”，推广“五位一体”人才培养模式2.0版。为100个中小学、街道社区、企事业单位提供红色文学讲授、研学、展演服务，将红色文学之光照进10000人的心田。提炼“五位一体”人才培养模式2.0版，发起成立红色文学虚拟教研室，召开全国性红色文学学术与教学研讨会，带动同类院校共同担负起“将红色文学传承好”的历史重任。