一、项目简介

电气工程与自动化学院本科学生第一党支部设书记1人，组织委员1人，宣传委员1人，目前共有18名党员，其中正式党员7人，预备党员11人。项目起止时间为2022年9月至2024年5月，支部实施“三个工程”，创新学生党建工作机制，推进党建带团建，打造育人堡垒。

二、“立项活动”背景

党支部深入学习习近平总书记关于党的建设的重要思想以及大学生思想政治教育工作的重要论述，针对学生党支部工作机制不健全、与大学生思想政治工作融合不深、战斗堡垒作用不突出等问题，从政治引领、组织引领、示范引领三方面着手，实施“三项工程”，积极探索党支部工作运行机制，构建学生党建与思政工作相融相促的模式，拓展大学生思想政治教育工作的空间和渠道，有效提升党支部在大学生思想政治工作上的政治引领力、组织力、服务力。

三、“立项活动”做法

（一）实施“思想铸魂”工程，深化理论武装机制

支部严格落实“三会一课”、主题党日等党内政治生活制度，聚焦集中研讨学、名师辅导学、红色实践学，推动党团同步学，切实提升党建引领和思政教育的实效性，夯实思想根基。

1.党员集中研讨学。支部依托“三会一课”等组织生活制度，读原著、学原文、悟原理。根据校党委和院党委的工作要求，把深入学习贯彻习近平总书记关于大学生成长成才的系列重要讲话精神以及党章党规党纪作为支部集中学习、书记讲党课的主要内容。支部共开展读原著专题学习党员大会24次，党课10次。在2023年4月至8月学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育期间，支部共开展8次集中研讨活动，由支部党员轮流主持研讨会，领读《闽山闽水物华新——习近平福建足迹》《习近平谈治国理政（第四卷）》等原文，深入领会党的二十大精神、认真研讨习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系，将党的最新理论及时传达到支部成员。在其他学习阶段，则落实学院党委要求，立足学院中心工作，扎实开展有关年级学风建设、服务厦门生态文明行动年等学校重要指示精神，提高支部党员思维高度，确保支部人心齐，同奋斗。

2.请进名师辅导学。引进高质量党课，准确传达学校党委对学生党员干部、共青团员的要求与期待。一方面，支部依托党员领导干部联系党支部制度，积极邀请校党委副书记陈洪尧等校、院两级领导干部为支部党员讲党课，引导党员规划学业生涯，关注学校中心工作和学院重点工作；另一方面，支部积极联系校外知名人士，依托党课的形式搭建平台，先后邀请宏发电声股份有限公司人力资源黄焕洲总监、集美大学党员名师董立功、党的二十大代表陈梅为学生党员及2023级全体新生作主题讲座，带活学生思维，启迪学生立大志、立长志。

3.外出红色实践学。支部积极探索和拓展大学生喜闻乐见的学习方式，党建带团建、党员带团员，组队走出校园，前往红色实践基地开展主题党日活动。立项期间，组织外出观看红色电影《望道》，一起沉浸式学党史、悟思想；前往思明区“深田社区”感受党建引领基层治理的“近邻”模式；前往厦门烈士陵园，祭扫纪念碑，重温入党誓词；前往“蝶岛”东山学习谷文昌的先进事迹，感受先锋模范为人民服务的情怀；前往高山党校，沿着习近平总书记在福建的足迹，感受习近平生态文明思想助力军营村乡村振兴取得的丰硕成果。在参观实践中，支部党员、积极分子体会到党的领导正确性，让党的二十大精神学习实践走深走实。

（二）实施“组织领航”工程，构建党团协同机制

为用好党支部的组织优势，支部凝心聚力，以辅导员为引路人、学生党员为核心、优秀团员为助手、党日活动和团日活动为切入点，从健全运行体系、融合学生工作、推进党团协同三方面，实现“党建+思政”相融相促。

1.健全运行体系，筑牢梯队建设。2023年9月，在院党委的统筹下，根据工作需要，基于年级、专业和班级互动连结机制，调整支部设置，建立纵跨两个年级、容纳相同专业的支部成员结构，一定程度上解决辅导员担任支部书记，所带学生与支部党员不匹配的“两张皮”问题。支部借此梳理梯队建设，建好“支部书记（辅导员）—支部委员（研究生）—党员（大三本科生）—团员（大一本科生）”金字塔形梯队，既保证了支部传承的连贯性和稳定性，又打通了不同年级同专业学生交流的壁垒，有利于严格政治把关，高质量发展优秀党员、培养党务干部。

2.融合学生工作，培养干部队伍。支部以主题党日活动为契机，以学院党建和团学活动为抓手，建立“党员对接新生骨干”的模式，在学生工作中实现党员作用发挥，并同步做好积极分子的教育考察工作。一是协助团委、学生会进行日常事务管理，如支部党员与团学自律部干事一起下宿舍开展安全卫生检查、防诈骗宣传等，维护社区安全，推进文明宿舍创建；二是党员列席新生团支部群团组织推优大会，并与班级团支书、群团组织推优人选谈心谈话，为支部吸纳积极分子做好前期充分的考察；三是在高年级积极分子、党员中遴选理想信念坚定、学习成绩优秀的新生班主任助理，负责帮助、指导新生班委完成入学各项事务。以“老带新”的模式培养学生干部，有利于从新生入学期间，快速适应学校班委工作机制，培养学生干部规划成长路线的意识。

3.推进党团协同，助力班级建设。支部党员对接班级，解决班级同学急难愁盼，增加班级凝聚力。一是在学风建设方面，帮扶后进生：在每年“手牵手，一起走”学业帮扶活动中，支部全体党员与学困生结对子，落实学校“阳光雨露”计划。二是班级活动方面，参与统筹新生团建、文体活动，如支部党员列席2023级“班班有歌声”排练现场，全程指导新生学生干部举办活动，协助新生班干部完成作品。三是毕业就业方面，支部党员带头与班级同学到施耐德、华电开关等厦门知名企业进行参观学习，了解行业需求，并分享就业经验。此外，支部书记上好毕业生离校最后一课：开展毕业感恩教育、廉政教育、禁毒宣传主题党课，提醒毕业生离校后不忘同窗情，常怀感恩新，努力干事创业，推进学院校友会建设。

（三）实施“先锋示范”工程，健全组织引领机制

支部注重与教师党支部、研究生党支部共建，积极发挥优秀党员、积极分子先锋模范辐射作用的发挥，推动朋辈引导互助，领航学生全面发展。

1.强化党员示范，发挥带动作用。设置“党员先锋岗”，通过活动塑典型，发挥党员先锋模范作用。一是党员带动发挥先锋作用。支部党员在学院迎新工作等集体志愿服务活动中“亮身份”，为电气学子携手并进建立情感链接；带领积极分子队伍常态化开展“清洁家园”活动，打造美丽校园；带头参与爱心超市捐赠，营造和谐互助的氛围。二是党员带动毕业生考研就业。鼓励先进引领、标杆示范，鼓励考研“上岸”的党员开展就业、考研、竞赛等经验分享会，共享学习资源，促进学院就业去向率、考研率、学科竞赛成绩的提升。三是党员带动学生求实奋进。开展“青春国奖逐梦未来”分享会、“应时代之为，征自身之行”优秀党员职涯经验分享会等，以优秀党员的先进经验，引导鼓励综合素质高的学生做好全面发展的学涯规划，营造培优争先的良好氛围。

2.推进支部共建，强化组织功能。与教师党支部、研究生党支部开展共建，创新“支部联建、师生联创”工作模式。邀请学院院长、系主任、教授代表为支部党员上学涯规划及相关党课。与自动化系、智能电网系、教工党支部联合开展精准帮扶活动，推动党员积极参与学科竞赛、创新创业、参访企业等各类活动。持续开展“服务厦门行动年”“服务厦门生态文明建设理工行动年”等系列活动，引导党员积极参与“暑期三下乡”“服务西部计划”“三支一扶”、知名企业夏令营等项目。

3.选树先进典型，锻造骨干力量。选树典型，丰富载体，搭建平台，不断锻造骨干力量。一是表彰“电气之星”，彰显榜样风范。挖掘先进典型事迹，利用学院官网、宣传栏、公众号推送展示国奖光荣榜、竞赛光荣榜、考研喜报，鼓励同学向优秀毕业生党员、积极分子看齐，推动学生党员见贤思齐、争做先锋。二是锤炼干事能力，凝聚骨干力量。党员骨干队伍培养前置，在大一开学初，就综合入学表现，在学生干部中选拔新生优秀积极分子，参与策划、组织、开展支部活动，创新“三会一课”形式，培育支部品牌。例如，积极分子协助开展2024迎新年系列主题党日活动，邀请有书法特长的积极分子写赠春联；组织开展党史知识竞赛答题，在出题过程中深化党史学习教育成果；开展“她力量”三八国际妇女节活动，由新生积极分子上台讲述优秀女性事迹，并与支部党员一起完成手工花束，赠与学院女教师，表达感恩之情。

四、“立项活动”成效

立项期间，支部发挥党建思想教育引领、组织规范引领、先锋模范引领“三引领”作用，实施“思想铸魂”工程、“组织领航”工程、“先锋示范”工程，创新支部工作机制，建强支部梯队，通过“党建+思政”协同育人，着手推进党支部与团支部建设，发挥党支部战斗堡垒作用。主要获得成效如下：

一是支部党员切实以行动促进学院学风建设。支部党员在学习党的二十大精神、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育期间，坚定理想信念、端正入党动机、自觉提升综合素质，树立了多名大学生党员标杆。目前，支部学生党员获国家级奖项5人，其中2021级智能电网专业李曼宁同志于2023年12月获2023年中国大学生工程实践与创新能力大赛全国金奖、2021级自动化专业时正林同志于2023年8月获全国大学生智能车竞赛全国一等奖。支部学生党员获省级奖项有5人，所有学生党员均获得过校级奖学金、校级“三好学生”或“优秀学生干部”荣誉称号。2023届本科毕业生研究生录取率达26.04%，毕业去向落实率达95.54%，位居学校首位，已毕业2023届本科毕业生党员就业率为100%，切实塑造优秀大学生党员典范。

二是支部党员切实以行动实现学生自我管理。始终把“守望相助”作为行动的基本着力点，聚焦同学们关注的热点。截至目前，支部学生党员共走访电气学院2023级学生宿舍62间，实现学校抽查安全隐患、宿舍违纪0报告；累计帮扶学困生86人次，有效避免大面积学业预警、留级；深入调研走访宿舍，指导新生学涯规划、活动组织、择业就业问题50余次；带头参与志愿服务10余项，从身边小事做起履行“为人民服务”的宗旨。支部党员对接新生班级学生工作已达半年，并将持续至党员毕业。

三是支部党员切实以行动促进党团凝心聚力。支部在梯队建设上，完善党员教育长效机制，以发展党员为制度保障和实践载体,依托党团联动，切实将党员担任学生干部、联系班级、对接宿舍、帮扶学生、参加竞赛、开展交流、服务社会作为培养入党积极分子、党员教育管理等工作有机衔接。辅导员作为教师和支部书记的双重身份，是思政工作和党建相融相促的重要前提，也是党建带团建得以落实的重要保障。以党龄较长、素质较高的研究生作为支部委员，能保证支部组织生活的有序开展，也是做好研究生思政教育、培养高学历党务干部的途径之一。创新“三会一课”的形式，丰富实践内容，是党员发挥主观能动性的重要方式，邀请积极分子参与支部活动，提高理论学习参与人次，让思想学习从“被动”转化为“主动”，从单方面“输入”变为多渠道“输出”，培养一批理想信念坚定、理论基础扎实，为学院发展服务的全面发展的学生党员，切实发挥党支部战斗堡垒作用，带活党团“新力量”。