11月30日至12月1日，2024年全国储能学科专业人才培养与产教融合研讨会暨教育部储能科学与工程专业虚拟教研室年会在福建厦门召开。

来自全国各地储能学科专业院校、科研院所、行业企业、教育部储能科学与工程专业虚拟教研室共建单位的150余名专家学者、行业领军人物、业界代表齐聚一堂，围绕储能学科前沿热点、人才培养体系提升、交叉学科平台建设、产教融合创新、储能技术应用等展开交流讨论。

厦门大学党委常委、副校长尤延铖在开幕式上致辞表示，随着全球能源结构的转型升级和我国新型能源体系建设的推进，储能技术作为新型能源体系中的关键支撑，储能学科建设和人才培养的重要性和紧迫性日益显著。

教育部储能科学与工程专业虚拟教研室共建行动启动仪式（厦门大学供图）

会上，教育部储能科学与工程专业虚拟教研室启动共建，相关共建单位接受授牌。该虚拟教研室由厦门大学牵头建设，目前成员单位已涵盖全国70多家储能专业高校、科研院所和头部企业，将共同围绕储能人才培养、产教融合等探索适应“智能+”时代的储能教学内容和方法。目前，虚拟教研室共建单位已依托大语言模型和自由资源库，开发出“储储AI助教”，可协助教师拓展知识、梳理教师文档、辅助教师出试题等，为教学方法的创新提供有效手段。

会议期间，参会人员参观了厦门大学翔安校区能源学院、先进储能技术集成设施创新平台、嘉庚创新实验室、厦门科华数能科技股份有限公司。

大会由厦门大学主办，厦门大学能源学院承办，教育部储能科学与工程专业虚拟教研室、嘉庚创新实验室、国家能源用户侧储能创新研发中心（筹）、先进储能技术福建省高校重点实验室、福建省新能源产业技术开发基地、福厦泉国家自主创新示范区先进电化学储能技术协同创新平台等协办。

（科技日报记者 符晓波）