【人物名片】

张雅惠，厦门大学外文学院欧洲语言文学系副主任，西班牙语专业副教授，西班牙格拉纳达大学文学理论暨比较文学博士。研究方向为文学理论、比较文学和西班牙语文学。主持国家社科基金和教育部社科基金项目。近期钻研接受美学、读者反应批评、《文心雕龙》在欧洲的接受美学等研究主题。

“沉浸式”的西语课堂

“三、二、一，开始！”点击拍摄按钮后，同学们摆出各式西班牙人常用的手势。这是外文学院张雅惠在西班牙语课堂上布置的小任务——制作手势“表情包”。

“两只手的食指相互触碰，这在西班牙文化里表示‘谈恋爱’。”“手指合上在嘴巴前，然后向前张开，这是夸赞食物特别好吃。”……手势是西班牙人的“第二张嘴”。学习地道的西班牙语，自然也要学习他们的手势。在课堂上，同学们观看西班牙手势教学视频时，总会忍不住模仿起来。碰到一些和中文语境里有相似表达的动作，同学们往往能够“预判”手势的含义。这时，这些“不谋而合”总会让同学们惊叹不同文化间的“心有灵犀”。

照片拍摄完成后，同学们还会配上西班牙语和一些装饰性的小元素，将其定格成一个个有趣的“表情包”。“结课两年了，现在我们还保存着这些‘表情包’。”2021级本科生唐诗雨分享道。

张雅惠讲授的课程是《基础西班牙语》，但她的教学并不局限于西语语法点，在课程中她往往会穿插对西班牙历史与文化的介绍。她也常常分享她曾在国外留学时的经历：通往西班牙圣地亚哥的朝圣之路、在南美爬山中的趣事、路边一只可爱的羊驼……趣闻轶事的分享创造了轻松的课堂氛围，更好地激发了学生学习西语和西语文化的兴趣。

在课堂外，张雅惠还积极鼓励同学们参与外文好戏《蜜桃罐头》《堂吉诃德》《羊泉村》等西班牙语经典剧目、参与“诗情厦译”厦门大学多语种诗歌朗诵大赛与唱歌大赛等实践活动，让学生亲身感知、运用学到的语言文化知识。丰富的课外活动成为了张雅惠与学生们情感交流的重要载体，记录着他们成长的故事。

体验真实生动的语言文化氛围，打造“沉浸式”西语学习方式，这是张雅惠的教学妙招。

“语”众不同

“学习语言不应是死记硬背和模仿，更重要的是由此带来的独立思考和创新性思考能力的提高。”只要学生对某个方面产生研究兴趣，张雅惠总会鼓励他们勇敢尝试。

作为一个刚刚接触课题研究的新手，2022级本科生张懿予起初有些无从下手，于是她决定向张雅惠寻求帮助。在张雅惠的启发下，张懿予感受到了文学世界的严谨和有趣，意识到了自己真正想做的事和兴趣所在。最终，她结合自己的兴趣点锁定了研究选题，并找到了独特的创新点。方向确定了，但下一步又该怎么做呢？张懿予遇到了新的挑战。

为了推动研究的进行，张雅惠和她约定了两周一次的本科生导师交流时间。确定文章脉络、分析参考文献、交流最新想法……张雅惠细心回答张懿予的每一个问题，始终鼓励她勇敢尝试。在交流时，张雅惠引导张懿予通过独立阅读、思考产出内容。

回忆起那段时光，张懿予说，“虽然忙碌，但非常充实”。经过共同的努力，张懿予的论文《博尔赫斯与庄子：跨越时空的文学之梦》于外文学院研究生学术研讨会中取得了本科组三等奖的成绩。“这成为了我科研之路上饱含希望的起点”，张懿予说。

张雅惠为同学们开设 “拉丁美洲短篇小说阅读赏析”主题讲座

创新思维的培养不能一蹴而就，需要一朝一夕的探索与积累。尤其是对于刚进入大学的新生，张雅惠常常鼓励同学们大胆迈出第一步。在张雅惠的帮助下，同学们放下了心中的顾虑，积极参与“大创”申报。2022级西语班的21名同学共立项5个项目，成为了外文学院有史以来大一立项最多的班级。

“语”你同在

在同学们眼中，张雅惠是一位热情的老师，也是他们的知心好友。

在学业上，张雅惠总会尽己所能，不让任何一名学生掉队。2022级本科生王宁大一下学期时曾因身体原因住院，缺席课堂。在住院的将近一个月期间，张雅惠几乎每天都会发信息询问他的状态，并把上课的内容整理好发给他。返校后，张雅惠还利用课前时间专门为他讲解欠缺的知识，帮助他更快地找回学习状态。

学业之外，张雅惠也十分关注学生个人性格的塑造。2020级本科生王江性格比较内向、缺乏自信。“无论是性格内向还是外向，都有自己的优势。你要认识自己，并且相信自己。”张雅惠引领他从另一个角度去了解自己、肯定自己。在张雅惠的帮助下，王江变得更加自信勇敢，还鼓起勇气报名参加了2023年金砖国家会议的志愿服务，负责会场的西班牙语翻译和接待工作。

张雅惠（右）和同学交流

“Nina”是同学们对张雅惠亲昵的称呼。在校园里，张雅惠每次遇到同学总会温柔地打招呼，短暂的聊天过后，她总会笑着给同学说一句“加油哦！”“Nina老师从不吝啬她的表扬与鼓励，也正是这一句句加油，推动着我脚踏实地地向前走。”2021级本科生陈逸超说。

张雅惠荣获厦门大学2023年“我最喜爱的十位老师”

温婉如玉，谈笑从容；静水流深，润物无声。对于获得“我最喜爱的十位教师”，张雅惠表示：“谢谢同学们的支持和认可，我将继续努力，坚持立德树人根本任务，潜心教书，静心育人，致力于培养世界眼光，家国情怀的复合型外语人才。”

（学生记者 张润梓 外文学院）