12月4日，由厦门大学高等教育发展研究中心、厦门大学教育研究院和厦门大学教师发展中心共同举办的“厦大高教论坛2021——普及化背景下大学高质量发展与课程教学创新”开幕式在厦门市举行。来自联合国教科文组织亚太地区教育局、国家教育发展研究中心、北京大学、清华大学、北京师范大学、华东师范大学、华中科技大学、西安交通大学、美国马萨诸赛大学波士顿分校、厦门大学等国内外多所高校和研究机构的高等教育领域著名专家学者以及师生代表共计一千余人通过线上线下方式参加会议。论坛开幕式由厦门大学教育研究院院长别敦荣教授主持。

厦门大学党委副书记徐进功教授在开幕式上致辞。他指出，厦门大学在百年建校历程中始终秉承校主陈嘉庚先生“研究高深学问、养成专门人才、阐扬世界文化”的办学宗旨，在深化党的建设中坚定不移地推进“双一流”建设，成为中国高等教育改革的推动者和引领者。他认为，本届论坛的召开既是对高等教育规律的探索，更是对建设高等教育强国时代需求的回应。面对中华民族伟大复兴的战略全局，他希望与会人士以习近平总书记关于教育的重要论述和致厦门大学建校100周年贺信精神为指引，以更高站位、更宽视野、更大作为、更多成果，为扎实推进高等教育强国建设提供理论创新和实践探索。

厦门大学教育研究院党委书记、高等教育发展研究中心主任刘振天教授在致辞中表示，厦门大学教育学科在潘懋元先生的带领下始终坚持“敢为天下先”的精神，积极发挥国家教育智库的作用。他认为，高等教育改革创新亟需高等教育理论的指导和引领，本次论坛直面高等教育普及化发展阶段的重要理论问题，将进一步推进高等教育高质量发展。他希望与会专家学者能够贡献“各抒己见、各展所长”的专业智慧，为新时代教育之问潜心求解，为新阶段教育之变建言献策，为新形势教育之惑出谋划策，为建设新时代中国特色、中国风格、中国气派的高等教育学提供理论支撑。

厦门大学文科资深教授、高等教育发展研究中心名誉主任潘懋元教授在讲话中提出了一个深刻的问题:“高考是否有利于培养个性化创新型人才”。他指出，在高等教育普及化阶段，学生受教育的形式是多种多样的，为此，高校招生考试制度和高校人才培养制度应当积极调整，适应多样化需求，尤其要破除“唯分数论”，大力推动个性化创新型人才培养。他希望与会专家学者能够对这一问题深入思考，交流意见。

开幕式结束后，中国高等教育学会原会长、中国农业大学原党委书记瞿振元教授，清华大学原副校长、文科资深教授谢维和，厦门大学原副校长、教师发展中心主任邬大光教授，教育部教育发展研究中心副主任马陆亭研究员，联合国教科文组织亚太教育局教育创新与技能开发部主任汪利兵教授、美国马萨诸赛大学波士顿分校终身教授严文蕃、广西师范大学校长贺祖斌教授，齐齐哈尔工程学院理事长曹勇安教授等近50位专家学者在12月4日～5日两天时间里作专题报告。

本次论坛除厦门主会场外，还通过全程视频会议形式进行网络互动直播，各界专家学者齐聚一堂，共话高等教育改革与发展。论坛围绕“高等教育普及化发展与高质量高等教育体系建设”“大学高质量发展与创新人才培养”“翻转课堂与混合式教学的理论与实践”“信息技术深度融合大学教育教学”“‘四新’学科建设的理论与实践”“应用性课程与教学创新的理论和实践”等议题分享交流理论研究成果与实践探索经验，进一步推动普及化背景下人才培养、课程和教学改革创新。

（教育研究院 郑雅倩）