8月2日，由福建省教育厅主办、厦门大学承办的“福建省高校教育评价改革工作推进会”在厦召开。省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长吴伟平出席会议并讲话，厦门大学副校长史大林致辞，省委教育工作领导小组秘书组秘书处处长、省教育厅政策法规与行政审批处处长王越忠主持会议。

此次会议旨在认真学习贯彻党的二十届三中全会精神，深入贯彻落实习近平总书记关于教育评价改革的重要指示精神，总结交流福建省高等教育领域教育评价改革的新经验新做法，分析面临的主要问题和挑战，部署下一阶段工作，进一步推动《深化新时代教育评价改革总体方案》落地见效。

史大林在致辞中代表厦门大学向与会领导和嘉宾表示诚挚欢迎。他简要介绍了我校校院两级协同探寻符合一流大学建设规律、高等教育发展规律、人才成长规律、科研创新规律的综合评价体系情况，期待推进会进一步凝聚全省高校对深化评价改革的共识、发挥评价改革驱动创新发展的作用、提升评价改革牵引改革发展的实效，共同塑造教育评价改革良好生态。

吴伟平强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于教育评价改革的重要论述，充分认识教育评价改革进展成效，以党的二十届三中全会精神为指引，进一步推动我省高校教育评价改革走深走实。一是聚焦提升高校服务国家战略的能力和水平，推进高校分类评价改革。二是聚焦激发教师队伍活力动力，推进教师评价改革。三是聚焦提升人才自主培养质量，推进学生评价改革。四是聚焦现代信息技术赋能教育评价改革，推进专业化建设。以教育评价改革牵引教育领域综合改革，为加快建设教育强省激活力、增动力。

会议邀请厦门大学刘振天教授作题为“质量特性、质量评价与质量文化建设”的专题报告。刘振天就教育发展新形势新挑战、教育质量及其特性、教育质量评价的历史与现实进行深入解读，并提出新时代教育评价文化建设要处理好短期评价与长期效益关系、外在评价与内涵评价关系、政府评价与自我评价关系、数量评价与质量评价关系。

会上，厦门大学、福州大学、福建师范大学、福建农林大学、闽南师范大学、泉州职业技术大学、福建信息职业技术学院、福建农业职业技术学院作经验交流分享。省教育厅职业教育与成人教育处、高等教育处、科学技术与信息化处、教师工作处、学生工作处、教育评估中心负责人就相关工作部署作具体政策解读。

省教育厅、省内高等院校、设区市、平潭综合实验区教育行政部门及厦门大学学生工作部（处）、人事处、党委政策研究室/发展规划办公室、研究生院、科学技术处、社会科学研究处、继续教育管理处负责人共120余人参加此次推进会。

（党委政策研究室/发展规划办公室）